《师说》韩愈的背景

袁萧昭2849读完师说的认识 -
朱言咐19140201844 ______ 作者第一次提出了老师的职责,既概括又全面;作者强调学而知之,必须从师学习,能者为师,不耻下问,尊重老师,奖励后学等思想在今天仍有借鉴意义.但作者所说的“道”,是维护封建统治的儒家之道,所说的“业＂,是“六艺经传”,与我们所讲的“道”和“业”的内涵是根本不同的.他把“士大夫之族”在从师问题上的见识不如“巫医乐师百工之人”看成反常,暴露了轻视劳动人民的封建统治阶级的偏见.

袁萧昭2849感谢师恩的诗句有哪些 -
朱言咐19140201844 ______ 一、《奉和令公绿野堂种花》 唐代:白居易 绿野堂开占物华,路人指道令公家. 令公桃李满天下,何用堂前更种花. 译文:绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊.裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在...

袁萧昭2849为什么说韩昌黎是语言巨匠?
朱言咐19140201844 ______ 韩愈,字退之,河南河阳(今河南孟州市)人,祖籍河北昌黎,世称韩昌黎.韩愈25岁成为进士,29岁始登上仕途,但在仕途上屡受挫折.他曾因关中旱饥,上书请免徭役...

袁萧昭2849韩愈有在福建当官吗是福建还是潮州
朱言咐19140201844 ______ 是潮州......韩愈一生经历大致分四个阶段:第一阶段,24岁以前:3岁丧父,受兄韩会抚育.后随韩会贬官到广东.兄死后,随嫂郑氏北归河阳.后迁居宣城.7岁...

袁萧昭2849或否焉什么意思或师焉?或师焉,或否焉什么意思
朱言咐19140201844 ______ 焉:语气词,表示停顿,用于分句末或句中,无实义.整句意思是:有的句读向老师学习,有的疑惑却不向老师学习.出自唐代韩愈所作《师说》,原文选段:爱其子,择...

袁萧昭2849骈体文在唐朝时十分古板,韩愈为此发起了改革运动,具体是什么呢? -
朱言咐19140201844 ______ 当时进行了一场古文运动的改革,以“载道”、“明道” 为理论的核心思想,注重品德修养,创作了大量的作品,注重对年轻文人的培养.

袁萧昭2849寻求有关韩愈的介绍,背景,诗歌,写作思想,重要的是要几篇韩愈诗歌?
朱言咐19140201844 ______ 韩愈(768—824),字退之,河南南阳(今河南孟县)人.唐代散文学兼诗人.性秉直,居官仍不改其性,故屡被贬.累官至吏部侍郎.他和柳宗元都是古文运动的倡导...

袁萧昭2849韩愈的生平,以及韩愈再师说背后的故事有些啥??
朱言咐19140201844 ______ 生平研究 自宋代至清末,已经产生了不少韩愈年表、年谱之类的著作,人们对韩愈一生的大致行事和一些作品的写作时间也已有了较明确的认识.在充分吸收前人研究成果...

袁萧昭2849唐宋八大家身世背景 -
朱言咐19140201844 ______ 唐宋八大家是指在唐朝和北宋两代八位著名的散文作家,他们分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩.明朝散文家茅坤编选《唐宋八大家文钞》,唐宋八大家的名称从此流传于...