《秋天的雨》教学实录

松虽巧4929秋天的雨主要写了什么内容?
秦逄哀19158806061 ______ 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 .这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋...

松虽巧4929《秋天的雨》从几个方面描写秋天的美丽景象 -
秦逄哀19158806061 ______ 《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨. 《秋天的雨》作者是陶金鸿.这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.

松虽巧4929秋天的雨有一盒五颜六色的颜料这句话是个什么句 -
秦逄哀19158806061 ______ 落下来. 活动三:欣赏《秋天的雨》 师:我们来听一篇很美的散文《秋天的雨》. 师:你听到了什么?为什么散文中说秋天的雨是钥匙? 幼:秋雨给我们带来了清凉的秋天,带走了夏天. 师:为什么说秋雨是轻轻地、悄悄地打开了秋天的门? 幼:下过雨后,天气不知不觉就凉了,秋天来到了. 师:为什么说秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料? 幼:秋天的雨染黄了银杏树叶,染红了枫叶. 幼:田野变成金黄色,柿子也红了. 幼:紫红的、淡黄的、雪白的菊花开了. 师:所以说秋天的雨似一盒五颜六色的颜料

松虽巧4929十一课《秋天的雨》中第二自然段: 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的... -
秦逄哀19158806061 ______[答案] 这段话共6句话,在这时省略号相当于等等的意思,不算一句话!

松虽巧4929秋天的雨课文描绘了怎样的秋天?表达了作者什么? -
秦逄哀19158806061 ______ 《秋天的雨》,这篇课文:作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.

松虽巧4929秋天的雨,带给什么是什么的歌,带给什么是什么的歌? -
秦逄哀19158806061 ______ 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌,原文节选如下: 秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住. ...

松虽巧4929秋天的雨把什么颜色给了什么什么像什么 -
秦逄哀19158806061 ______ 1、秋天的雨把金色给了田野,田野就像一片片金色的海洋,荡漾舞动着丰收的喜悦. 2、秋天的雨把粉色给了牵牛花,牵牛花像一个一个小喇叭,吹起了一首交响曲. 3、秋天的雨蓝色给了大海,大海波涛汹涌,带来了秋天的凉爽. 秋天的雨...

松虽巧4929秋天的雨描写了秋天里的什么,什么,什么,什么,什么和什么?(第二自然段)(景物) -
秦逄哀19158806061 ______ 第二自然段:秋天雨景的颜色;第三自然段:秋天的雨的味道;第四自然段:秋天的雨中,小动物的活动. 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语...

松虽巧4929秋天的雨一课中,第二自然段主要写了秋雨的什么特点 -
秦逄哀19158806061 ______ 秋天的雨的第二段描绘了秋天缤纷的色彩. 秋雨的特点:秋雨的创造性吧,赋予整个秋天生命力.希望能帮到你!

松虽巧4929《秋天的雨》描述的是什么 -
秦逄哀19158806061 ______ 亲,《秋天的雨》是三年级上册的课文. 作者从三个方面:(视觉 ,嗅觉 ,听觉), 描写了秋天的雨.