一二年级特色作业设计方案
分层作业巧设计,“双减”政策重落实
为了响应教育“双减”政策,尊重学生的个体差异,转变作业设计理念,更好地实现“减负、提质、增效”目标。4月7日下午,杭锦旗第四小学数学组开展了“作业分层设计”专题教研活动。活动重点就如何丰富学生作业的内涵、切实减轻学生作业负担、提倡学生数学作业的新样态为主题展开教研。
各年级组依据学段要求及学生特点,确定主题,精心设计了分层作业,并派代表从教材、目标、题型、设计意图等方面汇报自己所在年级的作业分层设计。
一年级组王佳老师以《购物问题》为例,模拟生活中的购物场景,分组完成购物、售货清单,让学生学会人民币的知识及简单应用。
二年级组王絮老师以《用7、8的乘法口诀求商》为例,认真分析学生完成情况,用数据说话,并提出相应改进建议,尤其注重追踪那部分出错的同学,帮助他们树立学好数学的信心。
三年级组宋占丽老师以《两位数乘两位数》为例,沟通前后知识之间的联系,抓住学生易错点进行不同层次的作业设计,还提出多设计探究性作业的必要性,关注学生思维和能力的长远发展。
四年级组贾昕老师以《三角形的三边关系》为例,以平衡作业量和完成时间的关系,精心设计不同层次的作业,考查学生的综合能力。
五年级组冯金雪老师以《长方体和正方体的展开图》为例,起于基础,启于思维,用两个操作活动引导学生重视求解过程,培养他们的正、逆向思维,发展空间观念。
六年级组邬洁老师以《比例》为例,设计大单元的分层作业,注重数学题中阅读与理解能力的培养,加强数学与不同学科知识之间的联系。
最后,教研组长田秀玲老师对本次活动进行总结性发言。首先田老师对各年级组汇报的作业设计给予了充分肯定,呼吁老师们相互借鉴、学习亮点。其次建议老师们要注重集备成果的积累和共享,不断坚持,勇于实践,真正满足不同层次学生的需求,将“双减”政策落到实处。
刘虎妮1127一二年级学生布置作业的要求
姬图项15746242033 ______ 一二年级的学生虽然已经上小学了,但是他们的自我约束力和专注力还有一定的欠缺.老师如果给孩子布置大量的作业的话,孩子可能会感到学习的压力太大.这样会影响孩子对学习的兴趣的.老师给孩子布置的作业,孩子应该在1个小时内完成即可.
刘虎妮1127东莞企业专题片制作公司哪家技术精湛?
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刘虎妮1127如何更好地开展班级特色活动? -
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刘虎妮1127我做完人流后吃了一盒优思明,月经来后第一二天我们同房没有安全措施?
姬图项15746242033 ______ 你好;优思明是短效避孕药,一般建议来月经的第5天开始吃,每天一次,每次一片,连用21天,如果不漏服的话,一般不会怀孕的,一般停药后3-7天来月经就是正常的,如果停药7天还不来月经,建议继续吃下个疗程的 根据你的情况,你现在停药才4天,没来月经也是正常的,如果停药7天还不来月经,建议继续吃下个疗程,如果下次停药7天还不来月经,就不正常啦
刘虎妮1127元素爆破师的属性攻击都有什么特点?哪位大师给指点一二,刷图用什么?
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刘虎妮1127我想去玩云南和稻城附近求建议大概是九月一二到昆明的火车14~
姬图项15746242033 ______ 稻城亚丁机场即将同航,建议坐飞机前往.
刘虎妮1127英语双减作业设计培训简讯
姬图项15746242033 ______ 一、转变教育观念作为老师,必须清楚地认识到,孩子们的能力是多方面的,每个学... 四、创新作业设计“双减”前,小学英语学科的书面作业基本都是在校完成,听读作...