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七年级上册历史19课课堂笔记

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-21

缪鱼萱1789初一上学期七科复习资料 -
阮叙奖15093378097 ______ 初一历史复习提纲 第一课 祖国境内的远古居民 文化代表 距今时间 体质形态 工具制造 火的使用 观念 社会组织 生产活动 元谋人 约170万年 打制石器 会使用火 采集、狩猎 北京人 约70-20万年 保...

缪鱼萱1789历史七年级上册学习提纲 -
阮叙奖15093378097 ______ 第三单元 统一国家的建立 第10课 “秦王扫六合” 第11课 “伐无道,诛暴秦” 第12课 大一统的汉朝 第13课 两汉经济的发展 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 第15课 汉通西域和丝绸之路 第16课 昌盛的秦汉文化(一) 第17课 昌盛的秦汉文化(二) 第四单元 政权分立与民族融合 第18课 三国鼎立 第19课 江南地区的开发 第20课 北方民族大融合 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一) 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)

缪鱼萱1789七年级上册历史书目录 -
阮叙奖15093378097 ______ 七年级上册历史课本目录 1.祖国境内的远古祖先 2.原始的农耕生活 3.神奇的远古传说 单元回眸 4.夏传子家天下 5.公元纪年法 6.西周的分封 7.甲骨文与青铜器 8.春秋战国的纷争 9.战国时期的社会大变革 10.春秋战国的科技和文艺 11.百家争鸣 12.历史文物仿制活动 单元回眸 13.六王毕 四海一 14.伐无道 诛暴秦 15.汉武帝“大一统” 16.丝绸之路的开辟 17.评价历史人物——评秦皇汉武 18.秦汉的科学技术 19.秦汉的宗教、史学和艺术 单元回眸 20. 三国鼎立 21.三国历史故事会 22.北方民族大融合 23江南地区的开发 24三国两晋南北朝的科学和艺术

缪鱼萱1789人教版初一上册第19课课后的读一读写一些的拼音和注解. -
阮叙奖15093378097 ______[答案] 观测guāncè:观察并测量(天文、地理、气象、方向等). 指令zhǐlìng∶指导;号令.旧时公文的一种,是上级对下级呈请的... 畅谈chàngtán:尽情地谈. 神往shénwǎng:心里向往. 里程碑lǐchéngbēi:比喻在历史发展过程中可作为标志的大事. 昂首挺...

缪鱼萱1789谁有七年级历史的知识与能力训练,我想看看第二课的题目. -
阮叙奖15093378097 ______[答案] 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活第3课 华夏之祖活动课一 寻找历史第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏、商、西周的兴亡第5课 灿烂的青铜文明第6课 春秋战国的纷争第7课 大变革的时代第8课 中华...

缪鱼萱1789北师大版七年级上册历史目录 -
阮叙奖15093378097 ______ 目录 前言 第1课 中华大地的远古人类 第3课 传说时代的文明曙光 第4课 破解彩陶之迷 第5课 夏商西周的更迭 第6课 夏商西周的社会与国家 第7课 春秋五霸与战国七雄 第8课 铁器牛耕引起的社会变革 第9课 甲骨文与青铜器 第10课 思想的活跃与...

缪鱼萱1789七年级上册历史第九课问题!!! -
阮叙奖15093378097 ______ 你不觉得问题略多么 1、有教无类 2、无为而治 3、孟子 儒家 庄子 道家 墨子 墨家 韩非子 法家 孙武 兵家(不确定) 4、百家争鸣 影响翻课本或问老师去 这些问题课本里应该都有 要学着自己找寻答案 而不是小小年纪就养成伸手的习惯 5、至于最后一个问题,这是开放性的,没有标准答案.答案建立在你对百家学说的了解上,结合自己的看法进行分析即可. 祝好.

缪鱼萱1789<中国历史>七年级下册的材料题 -
阮叙奖15093378097 ______ 1.之前全国的经济中心在北方`但是连年的战乱使得大批人跑往南方~因此也到来了充足的技术和劳动工具~2.<1>一代天骄是蒙古族的杰出领袖~铁木真 成吉思汗.他建立的是蒙古政权!...

(编辑:自媒体)
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