三角形内角和优秀教学实录

艾哗弯2386三角形的内角和
令瑞芳15981544389 ______ 因为AB//CD ∠B+∠C=180° 所以∠B=180°-60°=130° n边形内角和:(n-2)*180 (n为边数) 所以这个5边形的内角和为540° 有∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=540° 所以,∠E=540°-∠A-∠B-∠C-∠D=540°-135°-130°-60°-150°=65°

艾哗弯2386三角形内角和定义的证明过程 -
令瑞芳15981544389 ______ 所谓化归思想,就是在面临新问题时,总企图将它转化归结为已经解决了的问题或者比较熟悉的问题来解决.初中数学尤其是几何教学中,很多问题都可以用运化归思想来解决. 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等干180°. 已知:△ABC...

艾哗弯2386求三角形内角和教学反思 -
令瑞芳15981544389 ______ 三角形内角和教学反思学生在上学期学角的时候,曾经量过三角板上每个角的度数.因此在这节课开始的时候,我先安排学生复习三角形的有关知识,再让学生画一个自己喜欢的三角形并算一算三角形三个内角的和,对于学生来说是没有困难的...

艾哗弯2386求三角形内角和教学反思求一篇关于三角形内角和教学反思的文章 最好是 没有的话 别的年级也行 -
令瑞芳15981544389 ______[答案] 三角形内角和教学反思学生在上学期学角的时候,曾经量过三角板上每个角的度数.因此在这节课开始的时候,我先安排学生复习三角形的有关知识,再让学生画一个自己喜欢的三角形并算一算三角形三个内角的和,对于学生来说是...

艾哗弯2386如何确定三角形内角和的教学目标 -
令瑞芳15981544389 ______ 1.记住三角形的内角和公式,理解公式推导的过程.2.在推导的过程中增强学生的思维能力,转化能力.3.会用三角形内角和公式计算三角形各内角的角度.

艾哗弯2386自主学数学(四年级下册)探索与发现一三角形内角和全部答案是探索与发现一:三角形内角和 -
令瑞芳15981544389 ______[答案] 三角形内角和等于180°,三个角加起来等于180°

艾哗弯2386大家在小学就已认识了三角形内角和等于180°,某同学在利用三角形内角和去探索四边形、五边形、六边形……的内角和各是多少时,他(她)采用了如下方... -
令瑞芳15981544389 ______[答案] (1)n边形,180°*(n-2),多边形的边数减去2,用所得的差乘以180°,结果就是多边形的内角和.A、180°*4-180°*(4-2)=180°*2=360°B、180°*5-180°*(5-2)=180°*2=360°C、180°*6-180°*(...

艾哗弯2386三角形内角和
令瑞芳15981544389 ______ 由AB∥CD得角BEF+角DFE=180.由于是平分线.所以角EFP+角FEP=90由于三角形内角和为180.所角P=90°

艾哗弯2386三角形内角和求解 -
令瑞芳15981544389 ______ 三角形内角和180 延长一条边,这个边与原三角形的夹角是个外角,三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,这个外交和相邻的内角相加是平角180度,所以三角形内角和180

艾哗弯2386初中数学学与练初一下关于三角形内角和 -
令瑞芳15981544389 ______ 1. 外角和一共360度.360/36=10边2. 外角和360度=内角和,4边3. 7+3=10边,一个外角=360/10=36度,一个内角=180-36=144.144*10/3604. 8-3=55. 必然6. 360:n=2:9得n=1620,360/m=180-1620/m,m=11边7. 180-360/n=1080/n, 求2n