不进位加法优秀教案

邴震蕊1935介绍一份说课稿·· -
闻缪单13969537385 ______ 教材分析 本节课是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第五单元《加与减(二)》的第一课时,内容是两位数加一位数的进位加法.在本节课中,要让学生在独立思考的基础上,经过与他人交流各自算法的过程,探索并掌...

邴震蕊1935幼儿园的数学 不进位加法 不太理解 请学霸帮忙 -
闻缪单13969537385 ______ 10+5=15,10+4=14,10+3=13,10+2=12,10+1=11,10+8=18.

邴震蕊1935新北师大版一年级数学上册有几瓶牛奶练习课教案 -
闻缪单13969537385 ______[答案] 新北师大版一年级数学上册《有几瓶牛奶》教案及板书设计 第 七 单元、课题 第三节 有几瓶牛奶 总课时第 课时 教学内容 有几瓶牛奶 教学目标: 1、通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法. 2、使学生初步体会计算方法的多样化,并...

邴震蕊1935北师大版一年级数学上册《有几棵树》教案 -
闻缪单13969537385 ______[答案] 《有几棵树》教学设计、实录、课件及反思 一、 创设情境,学习新课. 1. 导入语 (课前观察,小组比赛,给第2、3小组纪... 师:今天我们一起学习了8加上几的进位加法,小朋友的想出了许许多多方法,只要能算得又快又对,你可以用不同的方法做....

邴震蕊1935北师大版一年级数学上册有几瓶牛奶教学设计 -
闻缪单13969537385 ______ 新北师大版一年级数学上册《有几瓶牛奶》教案及板书设计 第 七 单元、课题 第三节 有几瓶牛奶 总课时第 课时 教学内容 有几瓶牛奶 教学目标:1、通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法.2、使学生初步体会计算方法的多样化...

邴震蕊1935如何教小朋友两位数不进位加减法 -
闻缪单13969537385 ______ 要是,一年级的小学生就用小木棒,一增加她学习的兴趣二这样比较清楚.然后在慢慢脱离木棒.

邴震蕊1935怎么教好一年级小学生的数学? -
闻缪单13969537385 ______ 一、我觉得做得较好的方面: 1、重新审视新教材.先通看全册教材内容,再认真阅读中的教材编写特点和教学建议,再结合本班的实际情况开展教学工作. 2、不局限于教材.在教学过程中,要灵活运用教材,根据学生的实际情况对教材进行...

邴震蕊1935请问我宝宝今年上中班,怎样用简单的方法教二十以内的加减法
闻缪单13969537385 ______ 20以内的加法主要还是用凑十法,让孩子明白算理后,要让孩子多练习,当然不能说光让他做题目,可以在生活中让他学数学做数学,激发孩子的兴趣,让他学得有成就感.加法学好后,减法就简单了,因为20以内的退位减法,就是用想加法做减法来完成的.20以内不进位加减法1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏.用3种方式描述数:1)个位是2,十位是1 .2)1个十,5个一.3)比11大,比13小.用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练.2、用计数器拨数.家长说数,孩子拨数.边拨边说数的组成.如12是由1个十和2个一组成的.

邴震蕊1935如何教孩子学加减法 -
闻缪单13969537385 ______ 对于孩子学运算,提醒注意两点: 其一,学前儿童学计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算有兴趣,活化头脑,发展思维,不在于要学得多,学得深,所以,不要追求运算的难度; 其二,要根据孩子的可能与需要施教,孩子们学数学是存在差...

邴震蕊1935怎么样教孩子做50以内的加减法? -
闻缪单13969537385 ______ 拿一把米,50粒.(绿豆,红豆都可以,最好有颜色的,能吸引小孩的注意力,小孩对色彩敏感) 50根火柴也可以! 将米分两堆,一堆是被减数(初始是50),一堆是减数,减一个往减数那堆挪一个! 反过来就是加法.但是加法没有符合交换律没有被加,谁加谁都一样. 还可以用米,摆个5*10、25*2等等,教他乘除法(但是注意循序渐进,不要操之过急) 小孩子抽象思维能力差(逻辑思维),对减没有概念! 只能靠形象思维来弥补!50-1=49,...直到为零