中班《比多少》

酆兔振2527小班蒙氏数学《比多少》课后反思 -
咎尹乔15659152859 ______[答案] 小班蒙氏数学活动《归类》课后反思 邵靖 《归类》这一活动属于数学中的分类活动,主要是为幼儿以后理解数概念作心理准备.根据小班幼儿的年龄特点,通过游戏的形式展开活动,从培养幼儿对数学的兴趣出发,在动动、玩玩、做做的过程中不知...

酆兔振2527小班公开课主题比多少教学活动方案 -
咎尹乔15659152859 ______ 《比多少》是人教版小学数学一年级上册第一单元《比一比》中的一个内容,在教学本课时,我重点利用教材主题图,激发学生学习兴趣,并培养学生的观察能力以及语言表达能力,并对学生进行思想品德教育.通过摆一摆、数一数、比一比等...

酆兔振2527小班数学比较多少教案 -
咎尹乔15659152859 ______ 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多 教师:屈老师 【活动前评析】 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方法...

酆兔振2527求幼儿园中班数学教案要相关数字与数量相互对应的教案,有课件的最好了! -
咎尹乔15659152859 ______[答案] · 中班数学活动教案《比多少》 · 中班数学活动教案《做饼干》 · 中班数学活动教案《编号》 · 中班数学优质课教案《认识高矮》 · 中班数学公开课教案《学习一一对应》 · 中班数学活动教案《学习四等分》 · 中班数学活动教案《7是多少》 ...

酆兔振2527小班数学《比多少 一样多》教案与反思 -
咎尹乔15659152859 ______[答案] 活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础. 活...

酆兔振2527计算教法小班一一对应比多少教案 -
咎尹乔15659152859 ______[答案] 活动名称:一一对应比多少(小班—数学)活动要求:1.初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多少、一样多. 2.培养幼儿的计算兴趣.活动准备:小椅子若干 小铃一副活动过程:一、通过游戏,学习一一对应比...

酆兔振2527比多少教学设计与反思 -
咎尹乔15659152859 ______ 教学目标: 1、通过整体观察.使学生在具体的情境中感知100以内数的多少会用“多一些,少一些,多得多,少得多”准确描述数之间的大小,提高学生的语言表达能力. 2、培养学生的观察能力...

酆兔振2527幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 -
咎尹乔15659152859 ______ 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.

酆兔振2527一年级数学上册《比多少》说课稿 -
咎尹乔15659152859 ______ 《比多少》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的.另外这一课,也是后面认知各数大...

酆兔振2527幼儿园中班比较7以内数的多少活动反思 -
咎尹乔15659152859 ______ 本次我上课的内容是中班数学活动《比较7以内的两数关系》(数),活动的目标:1.发现7以内前后两数之间多一和少一的关系.2.学会按照顺序的多少排序.本次活动围绕教学目标进行...