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二年级孩子的成长足迹

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-16

为切实落实“双减”政策,减轻学生的学业负担,全面推进“五育”并举,促进学生全面发展,宁国市宁阳学校于2024年1月22日开展了“快乐闯关 精彩成长”一、二年级无纸化综合测评活动。

为了保证测评活动卓有成效地开展,一、二年级老师们在教务处及备课组长的带领下,群策群力,集思广益,精心制定行之有效的测评方案,力求从“德智体美劳”五育并举的角度,寓教于乐,将每门学科都融入场景化、游戏化体验中,让孩子们在游戏中获得知识,快乐地摘取学习成果。

一年级的“拼音我能行”“字词小博士”“背诵小能手”,让孩子们在玩中学,学中玩。 二年级的“朗诵小明星”“记忆小超人”“交际小达人”一一上场,自信展示。

“口算小达人”“方位指挥官”“时间小管家”“运用小能手”调动了一年级孩子的学习兴趣,感受到数学与生活的联系,体会到数学的应用价值。“神机妙算”“巧思会说”“做时间的主人” 引导着二年级的孩子观察、发现并提出问题,解决生活中的实际问题。

本次活动还设计了“体育小达人”“我是小画家”“小小歌唱家”“整理小能手”“红领巾飘起来”等闯关项目,孩子们在轻松愉悦的氛围下乐于表现自己,张扬个性。

动手又动脑,减负提质又增趣,孩子们在轻松欢乐中体会到学习的乐趣,留下成长的足迹。宁阳学校将持续探索未来学习新路径,点燃孩子们学习的热情,助力小小少年德智体美劳全面发展。(图文:宁国市宁阳学校)

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聂强先3154家长发言 ,关于孩子的成长足迹! -
花娴食13276863366 ______[答案] 可以将小孩成长的照片展示出来,对于一些特殊的照片进行简绍,在加上一些细节,小孩的特点,爱好,别人对他的一些观点

聂强先3154成长的足迹500字作文 -
花娴食13276863366 ______ 每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的...

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花娴食13276863366 ______ 成长的足迹 岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的足迹,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来. 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么...

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花娴食13276863366 ______ 成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹.啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻. 一天天的成长中,我在变化,我在收获,花开花落,悄无声息. 那时还...

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花娴食13276863366 ______ 时间就像江水流入大海,一去不复返.转眼间,我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名九岁的少先队员.在此之间,我享受别人给予的快乐同时,也逐渐体会到帮助他人带来的幸福.预示我已经长大了!在没看见那幅图片以前,我花钱毫不犹豫,...

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花娴食13276863366 ______ 成长的足迹 成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,有爸爸、妈妈的呵护,使我在幸福的生活中成长,在成长中,我不断的在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐.日复一日,年复一年,花开...

(编辑:自媒体)
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