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五彩缤纷造句子二年级

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-26

中国网讯 为贯彻落实“双减”政策,探索新课程标准下的学生学业水平评价新方式,1月16日,成都市大邑县三岔小学开展了一、二年级期末综合素质测评,让学生在“玩中学”“玩中测”。

此次测评内容包含德智体美劳五个方面,分别设有强身健“体”、“语”我同行、“数”我最棒、美“美”与共、音“悦”你我、“劳”逸结合六大关卡。同时邀请到一年级家长6人、二年级家长8人作为志愿者,全程参与到活动中,感受孩子们在德智体美劳方面的均衡发展,体验孩子们在学校充实而愉快的学习生活,从而进一步强化家校共育。

强身健“体”关卡中有拍皮球、过独木桥、穿圈三个考核项目,不仅简单轻松,而且趣味性极强。孩子们在奔跑、跳跃中顺利通关,展现出了优秀的身体素质。

拼读组词、背诵经典、造句说话……孩子们在“语”我同行关卡中将一个个词语拼读得清晰流利、将一首首古诗诵读得韵味十足、将一句句话说得生动形象,他们以口代笔,声音洪亮,自信大方,对答如流。

数数、计算、提出数学问题……孩子们遨游在数字的王国,飞速地完成心算,并联系生活提出实际问题,展示出了扎实的数学基本功,得到老师们的一致夸赞。

绘画是孩子们放飞心灵的一种方式,他们运用手中的五彩画笔,在纸上画出自己内心的缤纷世界,并涂上心仪的色彩,以此来欢庆一学期学习生活的结束。

伴随着悦耳动感的音乐,孩子们用身体感受乐曲的律动,并通过肢体表达出来,大方地展示自己对音乐的理解,进一步激发了他们对音乐的热爱。

“胡萝卜、芹菜、南瓜、土豆……”看着各种各样的蔬菜,孩子们如数家珍,回答坚定而迅速,准确地区分蔬菜的种类。老师对孩子们掌握丰富的生活常识表示了赞扬。

在轻松愉快的氛围中,本次综合素质测评圆满结束。学校相关负责人表示,“通过这样的评价方式既检测了学生的综合素养,又让他们在活动中体验了学习的乐趣,收获了成长的快乐。”(蔡娇)

供图:成都市大邑县三岔小学

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项泡贱5011用五彩缤纷和瞬息万变造句造多几句啊!两个词在一个句子里. -
太蚁筠15120927267 ______[答案] 1.变色云瞬息万变,一会儿红,一会儿绿,五彩缤纷,美丽极了! 2.五彩缤纷的晚霞瞬息万变,一会儿像兔,一会儿像虎. 3.我们面对的是一个五彩缤纷,瞬息万变的世界. 拿分来!

项泡贱5011用五彩缤纷和瞬息万变造句 -
太蚁筠15120927267 ______ 1.变色云瞬息万变,一会儿红,一会儿绿,五彩缤纷,美丽极了! 2.五彩缤纷的晚霞瞬息万变,一会儿像兔,一会儿像虎. 3.我们面对的是一个五彩缤纷,瞬息万变的世界. 拿分来!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

项泡贱5011给《九寨沟》写一条广告语.用五彩缤纷造句. -
太蚁筠15120927267 ______[答案] 五彩缤纷的好风景... 看不够的九寨沟

项泡贱5011请你用五彩缤纷喜庆两个词语写一句话? -
太蚁筠15120927267 ______ “五彩缤纷”“喜庆”写一句话:春节前夕家家户户都装点上了五彩缤纷的装饰品,让春节充满了喜庆的氛围.

项泡贱5011用五彩缤纷,五颜六色,万紫千红,姹紫嫣红造句连起来造 -
太蚁筠15120927267 ______[答案] 春天来了,五颜六色的花朵相继开放了,到处姹紫嫣红,让人欢喜和沉醉.万紫千红总是春,这样一个五彩缤纷的世界谁能不爱!

项泡贱5011用五彩斑斓造一个句子. -
太蚁筠15120927267 ______[答案] 海边的贝壳五彩斑斓,真好看! 春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩斑斓的鲜花撒向大地.

项泡贱5011用五彩斑斓造个句 -
太蚁筠15120927267 ______[答案] 1)五颜六色的彩灯将大渡口的夜晚映衬得五彩斑斓,格外耀眼. 2)每当华灯初上,白日里那喧嚣的北京逐渐变得安静,五彩斑斓的各式彩灯、霓虹与天边最后一抹晚霞相互呼应,让刚刚降临的夜显得那么婀娜、那么神秘.

项泡贱5011用五彩缤纷、美不胜收、迎风吐艳、万紫千红、情不自禁造句 -
太蚁筠15120927267 ______ 万紫千红的春天来到了,桃花迎风吐艳:柳树迎风招展,真是美不胜收,我情不自禁地赞叹道:“春天真是一个五彩缤纷的季节啊!”

项泡贱5011怎么用五彩缤纷、五颜六色、五光十色、色彩斑斓造一个句子 -
太蚁筠15120927267 ______ 花园里的花五彩缤纷. 花园里布满五颜六色的鲜花. 海滩上的贝壳五光十色,美丽极了. 彩虹色彩斑斓,美丽极了.

项泡贱5011郁郁葱葱、五彩缤纷、清澈、芳香怎么造句 -
太蚁筠15120927267 ______ 野外,清澈的小溪缓缓流淌,可爱的鱼儿在水底玩着捉迷藏,沿着溪水漫不经心的走着,一阵芳香扑鼻而来,抬头望去,一大片五彩缤纷的花儿迎风摇曳,展示着它们的曼妙身姿,后面...

(编辑:自媒体)
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