全等三角形公开课视频
王娟,双峰县沙塘中学数学教师,在23年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同事,在教育教学工作岗位上干出了可喜的成绩。
关爱学生 无私奉献
“没有爱就没有教育”。这是王娟从事教育工作的座右铭。曾经王娟所任教班上有一位名叫小颖的学生,他是一个很典型的留守学生,生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦,不是这节课和同桌讲小话,就是那堂课捣蛋。王娟多次找他谈话,并针对他的具体情况,采取了耐心说服、从宽处理的原则,每天的课堂上,哪怕他只有一点小小的进步,就及时表扬他,有一点转变就及时鼓励他。在王娟宽严有加的细心浇灌下,小颖看到了自己的缺点和不足,也看到了老师对自己的希望。后来,这位当年令许多老师头痛的孩子考上了重点本科。
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对学生严而有度,用爱与学生交流,用真诚与学生相处。王娟经常对学生们说:“咱们在课堂上是师生,下课后是朋友,如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”下课后她的身边围满了学生,针对学生的各种问题,她总是热情而又耐心解答,因此学生们都说:“王老师既是一个教学经验丰富的教师,又是关系融洽的好朋友。”在她的教育下,学生们都养成爱学习,爱劳动,尊敬师长,兴趣广泛的好习惯。在学生们心中,王老师是他们的良师、是益友,用他们的话说:“老师,老师,我爱你,就像老鼠爱大米。”有的学生还为她改写了一首歌:“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理……”
用心教学 潜心教研
作为一名教师,王娟深深地知道“要想给学生一杯水,自己必须是源头活水”。为了提高自己的教学水平,她精心备课,精心设计教学各个环节,努力钻研教材,上网查阅资料或向有经验的教师请教。做大量的课前准备工作,做到备教材、备学生、备教法,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,充分发挥学生在课堂中的主体地位。她用心教学,潜心教研教改,脚踏实地,勤学苦练,一步一个脚印地提升自己的专业水平,成为学校与家长放心、学生爱戴的好教师。
在教学中她所带班级的成绩平均分、合格率、优秀率都非常好。2020年在中考模拟数学试题命题竞赛中获双峰县一等奖。2022年她的微课《轴对称图形》获双峰县一等奖。2022年在初中数学教学设计和微课展示中所执教的《有理数的乘法》获得县级一等奖。2023年9月在全县“信息技术与学科的深度融合”优质课比赛中所执教的《全等三角形及性质》获得县级二等奖,撰写的论文多次获省级二奖等。
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作为学校的数学教研组长,她每年都有师徒结对任务。她十分注重对青年教师的培养,她与年轻教师结成师徒,一对一指导。对于新教师,她从师德修养、教师基本功、教学基本功入手,从备课、上课、改卷、出题、评价、班主任工作等各个环节全程点拨,甚至亲自示范,存在问题,重点突破。对青年教师重在技术指导,尤其是公开课的设计、操作,全程参与、相互研讨、往返循环、逐步提高。在她的悉心指导下,一批又一批“徒弟”迅速成长,成为学校教学工作的顶梁柱。她指导的青年教师胡磊鑫、贺舒琪、李智超等已完全能胜任九年级数学教学,成为沙塘数学教学中的精英。2021年,经她指导的胡磊鑫老师执教的数学教学比武课获双峰县二等奖。她指导的李智超老师,在2023年全县青年教师教学竞赛获一等奖。
以德立人率先垂范
一分耕耘一分收获。任教以来,王娟无论是教学还是教研,成绩在乡都名列前茅,赢得了学生和家长的普遍赞誉,2019年王娟被沙塘乡评为“师德标兵”,多次被评为乡立功人员,2023年被评为县级优秀教师。她不断完善自身综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作作出贡献。20多年的教育生涯,她始终坚守着一腔热诚一腔爱,一如既往用自己的行动守护山区的孩子。
王娟说,庆幸她选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业,她将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,她将以更坚实的脚步沿着教书育人的这条路走下去,不懈追求,把桃李芬芳的美景留在身后,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!(通讯员 王树兵)
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居刷丁2170数学全等三角形
印胜往19873821881 ______ 过D做两边垂线 证全等
居刷丁2170初中数学全等三角形
印胜往19873821881 ______ 三角相等!三边相等!
居刷丁2170数学全等三角形
印胜往19873821881 ______ 不知道怎么画图,就是把AM延长与DC延长交于点N, 那么三角形CMN全等于三角形AMD全等于DMN, 所以,角DAN=角DNA=角MAB,问题1得证 三角形DAN是等腰三角形,DM是平分线,所以也是垂线, 问题2得证 第二排多打了个三角形CMN,汗一个
居刷丁21708年级全等三角形
印胜往19873821881 ______ 过D作AB的垂线DE则 三角形ACD与三角形ADE全等,则AC等于AE,CD等于ED,又三角形EDB为直角等角三角形,故DE等于EB,综上,因AB等于AE加EB,故AC加CD等于AB
居刷丁2170数学全等三角形
印胜往19873821881 ______ 因为AD是高 所以角ADB=角ADC=90 因为AB=AC,AD=AD 所以三角形ABD全等于三角形ACD 所以BD=DC,角BAD=角CAD
居刷丁2170作为老师应该怎样引入全等三角形这个新概念?
印胜往19873821881 ______ 首先,引入“全等”的概念;两样东西(图形)完全一模一样(大小、形状...) 其次引入“全等三角形”这个概念:能够完全重合的两个三角形(大小、形状...完全一模一样) 最后正面讲述“全等三角形”必须大小、形状、性质(对应边相等、对应角相等...)...完全相同 举一些易混淆“全等三角形”这个概念的例子进行反面辨伪. OK
居刷丁2170人教版初中二年级数学全等三角形知识点及相关图形知识总结 -
印胜往19873821881 ______ 第十一章 全等三角形复习 一、全等三角形 1.定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 理解:①全等三角形形状与大小完全相等,与位置无关;②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以 得到它的全等形;③三角形全等不因位置发生变...
居刷丁2170如何证明全等三角形的定理 -
印胜往19873821881 ______[答案] 1.SSS 边边边,三条对应边相等的两个三角形是全等三角形 2.SAS 边角边,两条对应对边相等和一个对应角相等的的两个三角形是全等三角形(一定是两条边所夹的角) 3.AAS 角角边,两个对应角相等和一条对应对边相等的两个三角形是全等三角...
居刷丁2170八年级上册数学全等三角形 -
印胜往19873821881 ______ 解答 延长DF 交BC 于G. 第一问 CF=CF ; 角FCB=角FCD;又BC=CD 已知 所以三角形全等 第二问 BG 等于AD (平行四边形性质) 有上面的全等 可以知道DF=BF,角CDF=角CBF B 又对顶角BFG=DFE 所以三角形DFE与三角形BFG全等 所以 DE=BG 所以DE=AD
居刷丁2170初二上学期全等三角形(找对应点.边.角)来教我 -
印胜往19873821881 ______ 一般来说,相等的就是对应点、边、角啦 这个其实不太重要