全等三角形公开课视频

王娟，双峰县沙塘中学数学教师，在23年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同事，在教育教学工作岗位上干出了可喜的成绩。

关爱学生 无私奉献

“没有爱就没有教育”。这是王娟从事教育工作的座右铭。曾经王娟所任教班上有一位名叫小颖的学生，他是一个很典型的留守学生，生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课捣蛋。王娟多次找他谈话，并针对他的具体情况，采取了耐心说服、从宽处理的原则，每天的课堂上，哪怕他只有一点小小的进步，就及时表扬他，有一点转变就及时鼓励他。在王娟宽严有加的细心浇灌下，小颖看到了自己的缺点和不足，也看到了老师对自己的希望。后来，这位当年令许多老师头痛的孩子考上了重点本科。

对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处。王娟经常对学生们说:“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”下课后她的身边围满了学生，针对学生的各种问题，她总是热情而又耐心解答，因此学生们都说:“王老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”在她的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。在学生们心中，王老师是他们的良师、是益友，用他们的话说:“老师，老师，我爱你，就像老鼠爱大米。”有的学生还为她改写了一首歌:“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理……”

用心教学 潜心教研

作为一名教师，王娟深深地知道“要想给学生一杯水，自己必须是源头活水”。为了提高自己的教学水平，她精心备课，精心设计教学各个环节，努力钻研教材，上网查阅资料或向有经验的教师请教。做大量的课前准备工作，做到备教材、备学生、备教法，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，充分发挥学生在课堂中的主体地位。她用心教学，潜心教研教改，脚踏实地，勤学苦练，一步一个脚印地提升自己的专业水平，成为学校与家长放心、学生爱戴的好教师。

在教学中她所带班级的成绩平均分、合格率、优秀率都非常好。2020年在中考模拟数学试题命题竞赛中获双峰县一等奖。2022年她的微课《轴对称图形》获双峰县一等奖。2022年在初中数学教学设计和微课展示中所执教的《有理数的乘法》获得县级一等奖。2023年9月在全县“信息技术与学科的深度融合”优质课比赛中所执教的《全等三角形及性质》获得县级二等奖，撰写的论文多次获省级二奖等。

作为学校的数学教研组长，她每年都有师徒结对任务。她十分注重对青年教师的培养，她与年轻教师结成师徒，一对一指导。对于新教师，她从师德修养、教师基本功、教学基本功入手，从备课、上课、改卷、出题、评价、班主任工作等各个环节全程点拨，甚至亲自示范，存在问题，重点突破。对青年教师重在技术指导，尤其是公开课的设计、操作，全程参与、相互研讨、往返循环、逐步提高。在她的悉心指导下，一批又一批“徒弟”迅速成长，成为学校教学工作的顶梁柱。她指导的青年教师胡磊鑫、贺舒琪、李智超等已完全能胜任九年级数学教学，成为沙塘数学教学中的精英。2021年，经她指导的胡磊鑫老师执教的数学教学比武课获双峰县二等奖。她指导的李智超老师，在2023年全县青年教师教学竞赛获一等奖。

以德立人率先垂范

一分耕耘一分收获。任教以来，王娟无论是教学还是教研，成绩在乡都名列前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉，2019年王娟被沙塘乡评为“师德标兵”，多次被评为乡立功人员，2023年被评为县级优秀教师。她不断完善自身综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作作出贡献。20多年的教育生涯，她始终坚守着一腔热诚一腔爱，一如既往用自己的行动守护山区的孩子。

王娟说，庆幸她选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，她将以更坚实的脚步沿着教书育人的这条路走下去，不懈追求，把桃李芬芳的美景留在身后，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!（通讯员 王树兵）

居刷丁2170数学全等三角形
印胜往19873821881 ______ 过D做两边垂线 证全等

居刷丁2170初中数学全等三角形
印胜往19873821881 ______ 三角相等!三边相等!

居刷丁2170数学全等三角形
印胜往19873821881 ______ 不知道怎么画图,就是把AM延长与DC延长交于点N, 那么三角形CMN全等于三角形AMD全等于DMN, 所以,角DAN=角DNA=角MAB,问题1得证 三角形DAN是等腰三角形,DM是平分线,所以也是垂线, 问题2得证 第二排多打了个三角形CMN,汗一个

居刷丁21708年级全等三角形
印胜往19873821881 ______ 过D作AB的垂线DE则 三角形ACD与三角形ADE全等,则AC等于AE,CD等于ED,又三角形EDB为直角等角三角形,故DE等于EB,综上,因AB等于AE加EB,故AC加CD等于AB

居刷丁2170数学全等三角形
印胜往19873821881 ______ 因为AD是高 所以角ADB=角ADC=90 因为AB=AC,AD=AD 所以三角形ABD全等于三角形ACD 所以BD=DC,角BAD=角CAD

居刷丁2170作为老师应该怎样引入全等三角形这个新概念?
印胜往19873821881 ______ 首先,引入“全等”的概念;两样东西(图形)完全一模一样(大小、形状...) 其次引入“全等三角形”这个概念:能够完全重合的两个三角形(大小、形状...完全一模一样) 最后正面讲述“全等三角形”必须大小、形状、性质(对应边相等、对应角相等...)...完全相同 举一些易混淆“全等三角形”这个概念的例子进行反面辨伪. OK

居刷丁2170人教版初中二年级数学全等三角形知识点及相关图形知识总结 -
印胜往19873821881 ______ 第十一章 全等三角形复习 一、全等三角形 1.定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 理解:①全等三角形形状与大小完全相等,与位置无关;②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以 得到它的全等形;③三角形全等不因位置发生变...

居刷丁2170如何证明全等三角形的定理 -
印胜往19873821881 ______[答案] 1.SSS 边边边,三条对应边相等的两个三角形是全等三角形 2.SAS 边角边,两条对应对边相等和一个对应角相等的的两个三角形是全等三角形(一定是两条边所夹的角) 3.AAS 角角边,两个对应角相等和一条对应对边相等的两个三角形是全等三角...

居刷丁2170八年级上册数学全等三角形 -
印胜往19873821881 ______ 解答 延长DF 交BC 于G. 第一问 CF=CF ; 角FCB=角FCD;又BC=CD 已知 所以三角形全等 第二问 BG 等于AD (平行四边形性质) 有上面的全等 可以知道DF=BF,角CDF=角CBF B 又对顶角BFG=DFE 所以三角形DFE与三角形BFG全等 所以 DE=BG 所以DE=AD

居刷丁2170初二上学期全等三角形(找对应点.边.角)来教我 -
印胜往19873821881 ______ 一般来说,相等的就是对应点、边、角啦 这个其实不太重要