六年级下册匆匆课文朗读

融志左2566六年级下册语文第二课匆匆最主要讲了什么 -
刘亭洪13615164296 ______ 1、六年级下册语文第二课匆匆最主要是:先写了日子一去不复返的特点;再写了自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,向我们说明要珍惜时间,时间一去不复返,告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切.”课文主要讲,时间过得匆匆,作者感叹自己没有留下游丝样的痕迹.告诉我们要珍惜时间,珍惜生命.2:六年级下册语文第二课匆匆最主要讲了:时间过得匆匆,作者感叹自己没有留下游丝样的痕迹.告诉我们要珍惜时间,珍惜生命.

融志左2566语文6年级下册第二课匆匆在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影孑.问:... -
刘亭洪13615164296 ______[答案] 把过去的日子比喻成针尖上的一滴水把时间比喻成大海表现了不知,表达了作者对时间流逝而感到惋惜…

融志左2566六年级下册第2课《匆匆》分段,快,很急啊!1六年级下册第2课《匆匆》分段写段意,快快快,很急啊!!!!!!!!!!!! -
刘亭洪13615164296 ______[答案] 第一部分:1段.提出问题.第二部分:二段到第四段.写时间从我们身边悄悄逝去,令人感慨.第三部分:5段.照应开头.

融志左2566怎样才能快速背诵六年级语文课文《匆匆》 -
刘亭洪13615164296 ______ 先理解课文的意思,固定30分钟,只背诵课文,等会了之后休息会,在背诵一次.

融志左2566文字读音提问请问小学六年级语文下册课文摘自朱自清散文《匆匆》里的“轻轻悄悄”的“悄悄”是念第一声还是第三声还是其他.谢谢. -
刘亭洪13615164296 ______[答案] 轻悄 【词目】轻悄 【读音】qīng qiāo 【释义】形容声音轻细低微. 轻轻悄悄是形容词“轻悄”的重叠形式,也读作一声. “悄”也读作“qiǎo”,不如一声常用,常用作搭配的有: 1.忧愁:切.怆.然落泪.忧心~. 2.寂静无声:然无声.寂.静.声. 除...

融志左2566六年级下册人教版阅读题.《匆匆》阅读练习六年级一、指出下列句子的修辞手法:1、过去的日子如轻烟,被微风吹散了.( )2、太阳他有脚啊,轻轻悄悄地... -
刘亭洪13615164296 ______[答案] 一 比喻 拟人 反问 二 造句略 三 都是解释说明 四.散文 朱自清 匆匆 时间的稍纵即逝作者对 时间流逝而无法挽回感到无奈和可惜 课内阅读 一 因为定时浇水树苗会养成依赖,停止浇水就会枯萎,幸活的树不会或长久 1 因为...

融志左2566六年级下学期《匆匆》300字的读后感
刘亭洪13615164296 ______ 读《匆匆》有感 我轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”我感觉到时间正从我身边飞逝...

融志左2566模仿人教版小学六年级下期第二课匆匆的三四自然段写一段话 -
刘亭洪13615164296 ______[答案] 中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的;来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光.于是——上...

融志左2566《匆匆》课文中的你 指的是谁?
刘亭洪13615164296 ______ 就是读书的人,和读者的一种互动

融志左2566六年级下学期《匆匆》300字的读后感 -
刘亭洪13615164296 ______ 读《匆匆》有感 我轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”我感觉到时间正从我身边飞逝...