劝学的论证结构图

冶依竖711试比较过秦论师说劝学这三篇论述类散文在结构和手法上的不同之处 -
芮狮炕15031148348 ______ (一)劝学(荀子) 君子曰:学不可以已. 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴, 不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行 无过矣. 吾尝...

冶依竖711《劝学》知识结构 -
芮狮炕15031148348 ______[答案] 多看感兴趣的古文配白话翻译版的书.多背、多读.增强语感 慢慢来 学《山市》时,我就引进现代的海市蜃楼的科学知识做比较,学生很快就理解了

冶依竖711劝学里用了哪些论证方法 -
芮狮炕15031148348 ______ 对比论证(顺风而呼,终日而学),举例论证(蟹之用心燥与蚓之用心一) 不明白欢迎来求助! 望采纳,多谢了!

冶依竖711劝学第2段运用了什么样的论证方法?分解比喻句的含义,分析与中心论?
芮狮炕15031148348 ______ 1、运用了比喻论证的论证方法.2、本段作者用了五个比喻. “青出于蓝”、“冰寒于水”,说明事物经过一定的变化,可以提高.“直木为轮”说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态.“木受绳则直”、“金就砺则利”说明:肯下功夫.必见成效.——推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地.本段是从总论学习的重要性这个角度来论述中心论点的.

冶依竖711(分点论证)分析《荀子.劝学》一文,作者如何论证学习的意义丶作用丶方法和态度? ‼️ 详细点,最好不要网上直接copy ,求解必釆‼️🙏 -
芮狮炕15031148348 ______[答案] 对比论证,比喻论证,事理论证

冶依竖711文言文《劝学》中需要掌握那学重点内容? -
芮狮炕15031148348 ______ 一、文言实词 1、“劝学”的“劝” 2、“木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也”中的“中”、“以为”、“輮”、“曲”、“然”. 3、“故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过...

冶依竖711劝学的中心论点是什么? -
芮狮炕15031148348 ______ 本文第一句提出全文的中心论点:学不可以已. 接着围绕这个中心论点分三段从三个不同角度进行论述. 第1段:论述学习的意义在于能够提高自己,改变自己. 第2段:论述学习能够弥补不足的作用. 第3段:论述学习要逐步积累,要坚持不...

冶依竖711荀子劝学中的所有一词多义与古今异义与虚词用法 -
芮狮炕15031148348 ______ 博学 古义:广博地学习,广泛地学习.例:君子博学而日参省乎己. 今义:知识、学识的渊博. 参 古义:验,检查.例:君子博学而日参省乎己. 今义:参加,参考. 疾 古义:强.例:声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草. 今义:疾病,快. 假 古义:凭借,借助.例:假舆马者. 今义:与“真”相对. 金 古义:金属制的刀剑.例:金就砺则利. 今义:金银. 爪牙 古义:爪子和牙齿.例:蚓无爪牙之利. 今义:坏人的党羽、帮凶. 用心 古义:思想意识活动.例如:用心一也. 今义:读书用功或对某事肯动脑筋.