大单元说课教学过程
记者 李军 通讯员 王辉敏
为了聚焦课堂提质增效，让数学教师们更好地把握课标、驾驭教材，提升大单元教学的设计水平，提高课堂教学质量，3月24-25日，郁光小学全体数学教师集中观看“潍坊市聚焦核心素养发展的小学数学单元整体教学会议线上同步直播”。
活动内容包括课堂展示、说课、单元教学设计说明、专家点评和圆桌论坛。课堂教学展示了大单元整体教学的完整流程，说课、单元教学设计说明、专家点评和圆桌论坛则多维度阐述基于学生立场的单元整体教学理论、实践与思考。
3月24日，数学组的教师们共同观看了王文君老师的单元起始课《圆柱和圆锥》、滕国峰老师的单元探究课《圆柱的表面积》，考丽丽老师和陈玉红老师的说课从教材分析、学情分析、单元教学目标、整合后单元重构、重点课时教学设计等维度进行解说，让听课老师深刻明白“为什么整合、如何整合”，孙俊勇老师结合《圆柱圆锥》这一单元的内容进行单元整体教学设计的说明。孙老师主要从教学设计、组织架构、实施脉络、实践工具四个方面展开叙述，指出了大概念提取的两种类型和不同的路径，同时也强调了在撰写大概念时的注意事项等。
25日，该校数学教师共同观看了《单元整体教学案例分享》《圆桌论坛：小学数学单元整体教学的关键问题及解决对策》，各个团队和专家借助具体的案例，详细分析了大概念、项目、任务和情境这些大单元教学要素的关系。依据具体课例详细指导我们如何制定单元目标、如何规划教学过程，呈现出大单元设计思路。
老师们认真倾听，仔细记录，现场学习氛围浓厚，到处呈现着知识之间的传递，思维之间的碰撞。
本次数学培训活动，给老师们提供了典型的课例支撑和科学的理论引领，不仅使老师们的专业水平得到了一次提升，同时也为单元整体教学的实践提供了示范和指导作用。教无止境，研讨有方，在单元整体教学的引领下，老师们将继续携手行进在学习研究的路上。
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许律邹2694小学语文教师如何进行说课——说单元指导课 -
欧王彼13251272605 ______ 1、抓住本单元导读的要点,渗透方法至每一课 2、确定每课的重难点 3、教学目标要清晰,思路自然就流畅
许律邹2694什么是说课 怎样说课 -
欧王彼13251272605 ______ 说课就是说你编写的“教学设计(教案)”的施教过程.你可以将你写的教案从:1、说教学设计思路;2、说教学内容;3、说教学的三个维度;4、说选择的教法;5、说使用的教具、学具;6、说教学过程等即可.要写成文稿才行.
许律邹2694中学教师如何说课.ppt -
欧王彼13251272605 ______ 一、 说课的作用说课其实也是一种集体备课的形式,是为了提高课堂教学效率,教师之间进行的一次思想碰撞,一次智慧的交流.通过说课,教师能高屋建瓴地把握教材,预设学习中的各种“教学事件“,反馈教学中的得失,选择适宜的教学方...
许律邹2694中小学语文说课中教学过程怎么说?
欧王彼13251272605 ______ 把教学目标和教学过程融合在一起说,教学步骤容易讲清楚,关键是你讲教学步骤的时候要结合你的教学设计的思路,不但要讲清楚“怎么上”,最主要说明白“为什么这样上”,把你教学过程中体现的教学理念、设计思路和怎么落实教学目标的过程讲透彻,这才是说明白了.顺便补充一句,说课不仅要说过程,学情分析、教学目标、教学方法也很重要,对于一堂课来说,这是一个整体,教案也好,教学过程也罢,是你个人的设计和准备,而学生是主体,他们的情感、态度、价值观、理解力直接影响教学效果,说课的时候对学生情况也要重点分析并结合课堂实际情况反思,这是体现“学生是主体”、“以人为本”的教学理念.
许律邹2694怎样说好一节课? -
欧王彼13251272605 ______ 说课是教师职业的基本素养,说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解,说课要包括:教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结. 说课基本模板 各位老师好: 今天我说课的课题是《XXX》.下面我对本课题进...
许律邹2694初中英语怎么试讲或说课啊,有木有范本啊,具体流程有木有考过的人知道啊 -
欧王彼13251272605 ______ 英语教师说课范本 一、Introduction(导言) 英语说课是英语教学中的重要一环,也是衡量一位英语教师对教材的把握、分析及教师本人对上课进程的宏观控制能力的有力手段,能从理论上指导教师贯彻教学大纲,真正做到教与学相结合,将教...
许律邹2694怎样能把说课说得很好? -
欧王彼13251272605 ______ 一 首先是说教材:1、阐述本课的教学背景; 2、教学目标(三维目标)3、确定本课题的重点、难点、关键点 . 二 其次说方法 : 说出采用的课堂教学模式及理论和实际依据 还有用什么方式来促进学生的思维 培养学生的哪方面能力等等; 针...
许律邹2694教科版五年级下册科学说课稿 物体在水中是沉还是浮 -
欧王彼13251272605 ______ 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课.本课内容主要分三个部分,即:1、观察物体是沉还是浮; 2、观察更多物体在水中是沉还是浮;3、 观察同...
许律邹2694人教版小学数学一年级上册第一单元准备课里的比多少说课稿 -
欧王彼13251272605 ______[答案] 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,... 数量一样就是同样多.同时也为画对应线比较多少,打下了很巧妙的基础. 六、 教学过程 1、课程导入 小朋友,你们喜欢听故...
许律邹2694说课稿中的教学流程怎么写? -
欧王彼13251272605 ______ 在看过教案和说课稿的范文之后,楼主应该会发现:说课和讲课最大的不同在于,说课是说教材,说教学方法,说教学目的,说教学重难点,说那你如何讲..而讲课的教案也要写教学目的和重难点...