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大班科学领域乌鸦喝水教案

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-26

近日,乐山市市中区7个幼教集团20余名中层及骨干教师在杨科群的带领下齐聚在乐山市市中区牟子镇中心幼儿园四楼会议室,开展了“2023年秋季工作室例会暨《幼小科学衔接理念下的科学教学活动设计》”专题研讨活动。本次活动由牟子镇中心幼儿园园长杨科群指导,乐山市市中区实验幼儿园彭学梅、乐山市城北幼儿园曹玉霞、牟子镇中心幼儿园秦可君联合筹备教研活动。活动前期筹备组精心制定方案,有的老师布置会场,有的老师构思设计科学活动教学设计前期经验调查问卷,有的老师打磨主持稿,三位老师分工明确,高效配合。

在工作室新成员诙谐有趣极富幼教色彩的自我介绍和互动小游戏下拉开了此次活动序幕。会议伊始,陌上工作室负责人杨科群对上学期工作室开展的各项活动进行总结,对工作室成员的付出给予了高度赞扬,同时对本期工作进行了详细部署,成员们在杨科群的带领下明确新学期工作安排,为后续扎实开展各项工作做好充分准备。

彭学梅老师就《科学活动学习与发展的核心经验及策略方法》进行专题分享,彭雪梅从科学领域《指南》目标为出发点,主要从“什么是科学教育”“科学领域的核心经验”“获取核心经验的途径”“科学活动的设计”“核心经验背景下的幼儿科学教育组织的策略与方法”五个方面向大家进行阐述。工作室全体成员在高质量的活动中享受“思维的变化与乐趣”,智慧交流下拓展成员们对中大班幼儿的科学认知特点以及丰富科学活动教学设计的策略及方法。大家遵循科学活动和组织的原则设计科学教学活动教案。廖羽组围绕主题,环环紧扣目标,从教学特色到教学亮点向大家分享大班《乌鸦喝水》案例;谢巧琳组结合理论与实际,有理有据的阐述大班《有趣的影子》的教学设计;雷梦旋组围绕核心经验分享中班《看得见的声音》。成员们在幼小衔接的背景下围绕幼儿科学思维、自主探究的理念结合幼儿年龄特点,分析材料设计的多样性层次性,从而优化教案,最终形成三个优秀案例。

杨科群对本次教研活动进行了评析,肯定了老师们为活动努力准备、认真教研的态度,对需要调整的活动给出了指导建议:还原科学探究的本色,让幼儿成为活动的真正主人,在自主、合作、探究的学习过程中提出问题、解决问题,让科学活动的教学变得有效、实效和高效。

“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”活动相关负责人表示,陌上名师工作室所有成员将不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作,酿学习能力、蓄锻炼毅力、聚团队合力、奋力谱写教育教学新篇章。(秦可君)

供图:乐山市市中区牟子镇中心幼儿园

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强肺柳3988在乌鸦喝水那一课中我们还能想到有什么办法让乌鸦喝到水 -
封曼邦13857263054 ______ 乌鸦喝水的方法:1、往瓶子里放石头,使水面升高,就喝到水了.2、插个吸管.就可以喝到了.3、用翅膀拿起来仰着头喝就成了.4、把水倒在杯子里,慢慢喝.5、把瓶子的水倒在一个小水坑里就可以喝了.扩展资料 《乌鸦喝水》是《伊索...

强肺柳3988瓶子旁边要是没有小石子,乌鸦该怎么办呢?比一比谁想的办法多,谁想的办法好. 办法一: -
封曼邦13857263054 ______ 可以用:1.用吸管 2.让朋友帮忙 3.把瓶子推倒喝水~还有:有沙子、小铁片、小瓷片一类比重比水重的 小碎块状物,乌鸦都可以用来作为石子的代用品. 这样它同样可以喝到水的!

强肺柳3988乌鸦喝水乌鸦,在没有旁边,没有小石子的情况下.怎么喝到水呢? -
封曼邦13857263054 ______ 如果没有小石子的话,还可以用以下方法来喝水: 第一种:用麦秆、草枝等吸管式的植物吸水. 第二种:如果瓶子很轻的话直接推倒瓶子即可. 第三种:在瓶子底下刨个小坑让瓶子倾斜. 第四种:直接飞到河边喝水.

强肺柳3988《乌鸦喝水》 -
封曼邦13857263054 ______ 可以去远点的地方取石子.也可以在瓶子边上挖个小坑,坑上铺上塑料纸,掀翻瓶子水入坑,也能喝上水.

强肺柳3988一年级乌鸦喝水,乌鸦除了把石子放到瓶子里喝到水,还有什么办法乌鸦能喝到水 -
封曼邦13857263054 ______ 一、把瓶子撞倒在地,水自然流出来.二、把瓶子撞破,水流出来就能喝了.三、衔一根树枝放到水瓶里面,水升高.《乌鸦喝水》是一个伊索寓言故事.通过讲述一只乌鸦喝水的故事.告诉人们遇到困难不要放弃,要运用身边可以利用到的任...

强肺柳3988乌鸦喝水一课~没有石子怎么办 -
封曼邦13857263054 ______ 乌鸦喝水一课中,假如旁边没有小石子乌鸦怎么才能喝到水?答:把瓶子弄倒,水流出来,流到地上,乌鸦就喝到水了.用小物体放进去也行呀.放倒瓶子,水会被泥吸掉的

强肺柳3988小学科学15分钟试讲教案怎么写 -
封曼邦13857263054 ______ 一.教学目标 1巩固“乌、鸦”等9个生字.会写“可、石”等6个字. 2、正确、流利地朗读课文.背诵课文.通过朗读感悟“乌鸦急着找水──喝不着水──想办法喝水──喝着水了”这一系列变化过程.能用“渐渐”说句子. 3、明白遇到困...

强肺柳3988科学:乌鸦喝水
封曼邦13857263054 ______ 单个小石子的体积为V=质量/密度=20g/2.5g/cm³=8cm³则至少要放240/8=30个

强肺柳3988乌鸦喝水一课,如果没有石子~乌鸦怎样才能喝到水?谢谢 -
封曼邦13857263054 ______ 没有石子,旁边一定还有小树枝了,填满小树枝,水位也会升高,也同样可以喝到水的.

强肺柳3988为什么我发的抽奖结果别人看不到?为什么我发的抽奖结果别人看不到,
封曼邦13857263054 ______ 你好,如果网络没问题, 一般是账号存在安全隐患或者系统认定发布的里面包含违规信息,系统自动删除或屏蔽,自己更换文字和语序重新发送试试看.广告之类的也算的. 【帅哥!美女!如果对您有帮助,给我的答案一个好评哦^^,谢谢,亲】

(编辑:自媒体)
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