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幼儿园乌鸦喝水教案

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-26

近日,乐山市市中区7个幼教集团20余名中层及骨干教师在杨科群的带领下齐聚在乐山市市中区牟子镇中心幼儿园四楼会议室,开展了“2023年秋季工作室例会暨《幼小科学衔接理念下的科学教学活动设计》”专题研讨活动。本次活动由牟子镇中心幼儿园园长杨科群指导,乐山市市中区实验幼儿园彭学梅、乐山市城北幼儿园曹玉霞、牟子镇中心幼儿园秦可君联合筹备教研活动。活动前期筹备组精心制定方案,有的老师布置会场,有的老师构思设计科学活动教学设计前期经验调查问卷,有的老师打磨主持稿,三位老师分工明确,高效配合。

在工作室新成员诙谐有趣极富幼教色彩的自我介绍和互动小游戏下拉开了此次活动序幕。会议伊始,陌上工作室负责人杨科群对上学期工作室开展的各项活动进行总结,对工作室成员的付出给予了高度赞扬,同时对本期工作进行了详细部署,成员们在杨科群的带领下明确新学期工作安排,为后续扎实开展各项工作做好充分准备。

彭学梅老师就《科学活动学习与发展的核心经验及策略方法》进行专题分享,彭雪梅从科学领域《指南》目标为出发点,主要从“什么是科学教育”“科学领域的核心经验”“获取核心经验的途径”“科学活动的设计”“核心经验背景下的幼儿科学教育组织的策略与方法”五个方面向大家进行阐述。工作室全体成员在高质量的活动中享受“思维的变化与乐趣”,智慧交流下拓展成员们对中大班幼儿的科学认知特点以及丰富科学活动教学设计的策略及方法。大家遵循科学活动和组织的原则设计科学教学活动教案。廖羽组围绕主题,环环紧扣目标,从教学特色到教学亮点向大家分享大班《乌鸦喝水》案例;谢巧琳组结合理论与实际,有理有据的阐述大班《有趣的影子》的教学设计;雷梦旋组围绕核心经验分享中班《看得见的声音》。成员们在幼小衔接的背景下围绕幼儿科学思维、自主探究的理念结合幼儿年龄特点,分析材料设计的多样性层次性,从而优化教案,最终形成三个优秀案例。

杨科群对本次教研活动进行了评析,肯定了老师们为活动努力准备、认真教研的态度,对需要调整的活动给出了指导建议:还原科学探究的本色,让幼儿成为活动的真正主人,在自主、合作、探究的学习过程中提出问题、解决问题,让科学活动的教学变得有效、实效和高效。

“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”活动相关负责人表示,陌上名师工作室所有成员将不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作,酿学习能力、蓄锻炼毅力、聚团队合力、奋力谱写教育教学新篇章。(秦可君)

供图:乐山市市中区牟子镇中心幼儿园

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曾虎怖4110一年级语文下册课文乌鸦喝水还有什么办法 -
宦梅晏19689062926 ______ 一:把瓶子撞倒在地,水自然流出来. 二:把瓶子撞破,水流出来就能喝了. 三:衔一根树支放到水瓶里面,水升高.

曾虎怖4110小学科学15分钟试讲教案怎么写 -
宦梅晏19689062926 ______ 一.教学目标 1巩固“乌、鸦”等9个生字.会写“可、石”等6个字. 2、正确、流利地朗读课文.背诵课文.通过朗读感悟“乌鸦急着找水──喝不着水──想办法喝水──喝着水了”这一系列变化过程.能用“渐渐”说句子. 3、明白遇到困...

曾虎怖4110乌鸦喝水中的数学问题——《积和体积单位》的教学案例 -
宦梅晏19689062926 ______[答案] 问:为什么乌鸦在水中投放石头后能够喝上水呢?同学们根据过去的经验,都能说出原因.是因为小石头占了空间,所以水就上来了.从而便轻而易举地引出“体积”的概念了.在学习求不规则物体的体积时,同学们灵活结合乌鸦喝水的办法,想出了用...

曾虎怖4110在乌鸦喝水那一课中我们还能想到有什么办法让乌鸦喝到水 -
宦梅晏19689062926 ______ 乌鸦喝水的方法:1、往瓶子里放石头,使水面升高,就喝到水了.2、插个吸管.就可以喝到了.3、用翅膀拿起来仰着头喝就成了.4、把水倒在杯子里,慢慢喝.5、把瓶子的水倒在一个小水坑里就可以喝了.扩展资料 《乌鸦喝水》是《伊索...

曾虎怖4110乌鸦喝水有哪些办法?还有什么方法? -
宦梅晏19689062926 ______ 课文:19乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,到处找水喝,乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水,可是:瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了.乌鸦把小石子放进瓶子里,附加句:“奇迹出现了.”瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了!从这一课可以看出,办法是:用吸管、小石子、找到瓶口大的瓶子.主角办法:用小石子.好的话就采纳我哟!THEEND(完)

曾虎怖4110“乌鸦喝水”的教学目标是什么 -
宦梅晏19689062926 ______ □ 常亚歌 题记: 但凡老师认真准备的课堂,我们是很难判别它的“好”于“坏”.因为,这个“好”与“坏”的标准取决于各自对本节课教学目标的理解和选择.如果非要对某节课做出界定的话,那么,我想,对教学目标商榷或许是我们议课活...

曾虎怖4110乌鸦喝水片段训练乌鸦为什么喝不着水呢 -
宦梅晏19689062926 ______ 《乌鸦喝水》中,如果旁边没有石子,它怎样才能喝到水? 1、先在瓶的旁边啄个坑,在衔来不会渗水的叶子.如荷叶等.在把瓶子弄倒.水就不会有损失了. 2、把瓶子推倒,水流出来就可以喝——不过只能喝一些,其他的都流走了; 3、去河边找一根芦苇管,吸水喝; 4、去找其他的水源好了~~比如河边~~ 5、找一块毛巾,一头搭在水里、一头在瓶子外面,水就会顺着毛巾流出来,乌鸦就躺在毛巾下张着嘴就能喝到水了~; 6、如果瓶口足够大,就直接飞进去喝,边洗澡边喝

曾虎怖4110乌鸦喝水讲了一件什么故事 -
宦梅晏19689062926 ______[答案] 乌鸦喝水,是《伊索寓言》中一个有趣的寓言故事.故事梗概为:“一只口渴的乌鸦看到窄口瓶内有半瓶水,于是将小石子投入瓶中,使水面升高,从而喝到了水.”告诉人们遇到困难要积极想解决办法,认真思考才能让问题迎刃而解的道理. 寓意: ...

曾虎怖4110乌鸦喝水这课,如果旁边没有小石子,乌鸦还能用什么方法喝水呢? -
宦梅晏19689062926 ______[答案] 填树枝

曾虎怖4110从乌鸦喝水的故事中我们学会了什么乌鸦喝水 -
宦梅晏19689062926 ______[答案] 不抛弃 不放弃 一定要喝到水, 这只乌鸦告诉我们,如果有一天 我们遇到同样的情况 要向它学习, 往瓶子里扔点石头,再喝,可以增加水的矿物含量.是一种自制的矿泉水. 这只乌鸦非常聪明 并且可爱. 让我们接受现实,遇到因难根据现实情况 利用可...

(编辑:自媒体)
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