天宫课堂八个实验实验报告
【来源:乐山市教育局_学校传真】
自古以来,人类就向往探索浩瀚宇宙,“天宫课堂”的开播让我们了解到了宇宙奥秘。近日,《趣味物理》课堂上,王琼老师带领同学们一起合作探究,在地面上模拟完成“天宫课堂”的“光学水球实验”,领略物理科学的神奇之美。
首先,王老师让同学们观看航天员王亚平老师的“光学水球实验”,引导同学们观察思考:失重环境如何形成水球?为什么水球会成一正一反的两个像?同学们带着疑问专注地观察思考,不时地发出阵阵惊叹,惊叹于在失重环境下水的表面张力大显神威,形成一个地面上无法做出的完美水球。同学们看到,当航天员老师的脸靠近水球时,透过水球可以看到倒立的实像,再往水球中注入一个大气泡时,出现了更神奇的一幕——水球中竟然呈现一正一反的两个像,这在地面上是从未见过的!同学们深深地被神奇的太空实验震撼了!
接着,王老师引导同学们思考:能否在地面上模拟完成“水球光学实验”?需要哪些实验器材?如何设计模拟“水球光学实验”?各小组根据实验目的大胆展开交流讨论,分享实验设计方案。
最后,王老师和同学们一起模拟完成“水球光学实验”,让每个同学体验航天员老师在太空水球中的成像实验,拍录下这一美妙神奇的时刻,教室里响起阵阵沸腾的兴奋声、欢呼声,感叹于科学的神奇伟大!感受于科学的美妙魅力!感悟于科学的深邃奥秘!
课后,同学们纷纷畅说着,科学探索永无止境,课堂有时限,学习无时限!大家都很向往一趟神奇的太空旅行,立志锻炼好体魄,学好科学知识,以实际行动追寻自己的航天旅行梦。
《趣味物理》特色课堂,让同学们留下了一段回味无穷的“天宫课堂”记忆。壮丽而神秘的星空召唤和激励着追梦少年们,地球上脚踏实地学习的同时,也要仰望璀璨星空,透过这扇打开的“天宫之门”,探索宇宙的无限奥秘,击破万里苍穹,追逐星辰大海,迎接属于他们的未来可期!
图文:乐山市实验中学王琼
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