天宫课堂八个实验实验报告
【来源：乐山市教育局_学校传真】
自古以来，人类就向往探索浩瀚宇宙，“天宫课堂”的开播让我们了解到了宇宙奥秘。近日，《趣味物理》课堂上，王琼老师带领同学们一起合作探究，在地面上模拟完成“天宫课堂”的“光学水球实验”，领略物理科学的神奇之美。
首先，王老师让同学们观看航天员王亚平老师的“光学水球实验”，引导同学们观察思考：失重环境如何形成水球？为什么水球会成一正一反的两个像？同学们带着疑问专注地观察思考，不时地发出阵阵惊叹，惊叹于在失重环境下水的表面张力大显神威，形成一个地面上无法做出的完美水球。同学们看到，当航天员老师的脸靠近水球时，透过水球可以看到倒立的实像，再往水球中注入一个大气泡时，出现了更神奇的一幕——水球中竟然呈现一正一反的两个像，这在地面上是从未见过的！同学们深深地被神奇的太空实验震撼了！
接着，王老师引导同学们思考：能否在地面上模拟完成“水球光学实验”？需要哪些实验器材？如何设计模拟“水球光学实验”？各小组根据实验目的大胆展开交流讨论，分享实验设计方案。
最后，王老师和同学们一起模拟完成“水球光学实验”，让每个同学体验航天员老师在太空水球中的成像实验，拍录下这一美妙神奇的时刻，教室里响起阵阵沸腾的兴奋声、欢呼声，感叹于科学的神奇伟大！感受于科学的美妙魅力！感悟于科学的深邃奥秘！
课后，同学们纷纷畅说着，科学探索永无止境，课堂有时限，学习无时限！大家都很向往一趟神奇的太空旅行，立志锻炼好体魄，学好科学知识，以实际行动追寻自己的航天旅行梦。
《趣味物理》特色课堂，让同学们留下了一段回味无穷的“天宫课堂”记忆。壮丽而神秘的星空召唤和激励着追梦少年们，地球上脚踏实地学习的同时，也要仰望璀璨星空，透过这扇打开的“天宫之门”，探索宇宙的无限奥秘，击破万里苍穹，追逐星辰大海，迎接属于他们的未来可期！
图文：乐山市实验中学王琼
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