学校是教育的主体
海南日报石碌6月20日电 (记者刘婧姝 特约记者符文倩 通讯员符长雨)6月20日,在昌江黎族自治县石碌镇第六小学南侧的该县特殊教育学校建设现场,工人们正忙着室内装修工作。该工程目前已全面进入施工冲刺阶段,项目主体已经完工,力争今年7月中旬全面完工交付使用。
特殊教育学校建设项目是一项民心工程。自项目建设以来,昌江积极推进督促施工方抢抓时间节点,全力以赴加快施工进度。该县特殊教育学校的建成,将填补该县特殊教育的空白,对推动全县基础教育均衡发展、实现教育公平起到积极作用。
“现阶段主体已经完成了,装饰装修阶段也完成了80%,下一步进行室外配套设施建设。”福陆建设(海南)有限公司、昌江特殊教育学校项目部副总经理陈波说。
据了解,昌江特殊教育学校拟建成培智类的特殊学校,计划办学规模为10个教学班,其中学前1个、小学6个、初中3个,可招收120名特殊学生,招生对象为具有本县户籍,持有本县残疾人证,年龄在5至15岁适龄儿童少年,且具有一定学习、自理能力和接受教育必要身体条件的轻、中度智障及孤独症儿童少年。
“这是昌江第一所特殊教育学校,投入使用后将会为特殊孩子提供个别化的教育和康复服务,让每个孩子都能接受合适的教育。目前,学校的教师招聘工作正稳步推进中。”昌江教育局勤工俭学服务中心副主任何帮江说。
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