小学数学教学案例分析48篇

王缪妍1476小学数学探究式教学在课堂教学中存在的问题及解决策略最好能有案例分析 -
计齿霞13036069386 ______[答案] 认真审题

王缪妍1476举例说明在小学数学教学中如何渗透集合的概念 -
计齿霞13036069386 ______[答案] 在小学数学教学中如何渗透集合思想的几点做法 集合是近代数学中的一个重要概念.集合思想是现代数学思想向小学数学渗透的重要标志,在解决某些数学问题时,若是运用集合思想,可以使问题解决得更简单明了.集合论的创始人是德国的数学家康...

王缪妍1476小学数学教学叙事和案例 -
计齿霞13036069386 ______ 记得在教学《一位数乘两、三位数》时,我曾安排学生完成一道看似平常的改错题,(即如下几题) 12 52 476 * 7 * 2 * 8 74 104 3808 由于班上的学生非常活泼外向,当时课堂气氛十分活跃,于是我顺势将话锋一转:“今天,有几个数学病...

王缪妍1476三年级数学一分能干什么教学案例 -
计齿霞13036069386 ______ 一分能干什么教学内容:一分能干什么.教材分析:本节课是在学生学习了“时与分”之间的关系后进行的.学生已经对时间有了一定的了解,知道了1时=60分.但是对1分的长短没有一个具体...

王缪妍1476如何进行小学数学教学目标设 计的案例反思 -
计齿霞13036069386 ______ ”教学中如何有效的体现并实现教学目标,个人认为,应该从以下几个方面做起:一、全面考虑三维目标,不能只注重知识领域的目标教学目标的内容范围与课程目标应该是一致的,具体可分为三个领域:知识与技能,过程与方法,情感、态度...

王缪妍1476小学数学案例分析 -
计齿霞13036069386 ______ 4*6=24(4*10^m)*(6*10^n)=4*6*10^(m+n)=24*10^(m+n)

王缪妍1476当前小学数学课堂教学主要存在哪些问题 -
计齿霞13036069386 ______ 随着新课程改革实验的逐步深入,一些课堂教学问题也随之出现.下面针对当前小学数学课堂教学主要存在的问题分别加以分析,以寻求解决问题的对策. 1. 情境创设不恰当. 关于“创设情境”,有些课只是为了激发学生的学习兴...

王缪妍1476数学二年级上册教学反思怎么写
计齿霞13036069386 ______ 在日新月异的现代社会中,我们的任务之一就是教学,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训.那么反思应该怎么写才合适呢?这里给大家分享一些关于数学二年级上...

王缪妍1476小学数学教学片段怎么分析 -
计齿霞13036069386 ______ 课题:探索三角形全等的条件 一、教学设计: 1 学习方式: 数学教学 shuxue.chazidian.com/jiaoyan 对于全等三角形的研究,百实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步.它是两个三角形间最简单,最常见的关系.它不仅是学习后面知识的基础,并且是证明线段相等、角相等以及两线互相垂度直、平行的重要依据.因此必须熟练地掌握全等三角形的判定方法,并且灵活的应用.为了使学生更好地掌握这一部分内容,遵循启发式教学原则,用设问版形式创设问题情景,设计一系列实践活动,引导学生操作、观察、探索、交流、发现、思维,使学生经历从现实世界抽象出几何权模型和运用所学内容,解决实际问题的过程,真正把学生放到主体位置.

王缪妍1476新课程背景下如何进行数学课堂教学? -
计齿霞13036069386 ______[答案] 小学数学教学案例的研究一、小学数学教学案例的内涵一个案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含一个或多处疑难问题,同时也可能包含解决这些问题的方法.教学案例描述的是教学实践,它以丰富的叙述形式,向人们展示...