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师说每一段的主要内容

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-23

本文转自【人民网-人民日报】;

习近平总书记强调:“要强化精准思维,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当,以绣花功夫把工作做扎实、做到位。”当前,加强和改进高校思想政治工作,就要认真学习贯彻党的二十大精神,坚持为党育人、为国育才,运用精准思维,持续增强思政工作的亲和力和感染力、针对性和实效性。

要厚植教育情怀。精准思维的立足点在于定位精、立场准。高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。思政工作者要秉持以学生为中心,真爱学生、会爱学生,按照不同学生的特质、视野、素养,因材施教,激发每一个学生的潜力和动力,进而全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才。

要优化内容供给。精准思维需做到内容精、供给准。数字时代,学生接受的信息量大增,这对教育内容提出了更高要求。思政工作的内容设计应更加精细,充分考虑学生的认识能力和情绪感受,避免空洞说教、热点滞后等问题,要努力打造精品,更好地凝聚学生、引领学生。同时,要对准学生的兴趣点、关注点,实现最优教学效果。例如,南京航空航天大学邀请担任C919大型客机、国产大型水陆两栖飞机AG600等“国之重器”总设计师的校友、专家讲授思政公开课,请“身边人”将践行科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力的“身边事”娓娓道来,同学们想听爱听,思政工作也更能入脑入心。

要完善技术保障。精准思维离不开技术精、方法准。目前,高校思政工作者在信息获取方面具备了大数据分析的可能,在模式创新方面也获得了智慧化驱动的契机。通过对各类学生信息的数据抓取、筛选和统计,实现学生行为的智慧分析,形成学生的精准画像,进而研究人才培养在不同阶段的重点内容、关键支撑与有效评价手段,可以让思政工作更科学、更高效。

精准思维是科学的认识方法和工作方式。期待更多的思政工作者能够科学运用精准思维,让新时代高校思政工作扎根中国大地、传承红色基因,培根铸魂、启智润心。

(作者为共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心南京航空航天大学基地研究员)

《 人民日报 》( 2023年03月26日 05 版)

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鱼江雁1815师说第一段韩愈提出从师的原则是什么 -
迟榕儿17685406819 ______[答案] 原则就是这句:无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.(不论地位是高是低,年龄是大是小,哪里有道存在,哪里就有我的老师存在.)

鱼江雁1815《师说》的中心论点是什么 -
迟榕儿17685406819 ______ 一种认为中心论点是第一段的末尾句“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”;第二种认为应将第一段首句加上末尾句作中心论点;第三种意见是将中心论点概括为“要大力提倡从师”.本人比较倾向于第三种意见,只是用语略有不同.

鱼江雁1815师说的结构作者韩愈. -
迟榕儿17685406819 ______ 本文论述了从师的必要性和以能者为师的从师原则,批判了当时士大夫阶层耻于从师的恶劣风气. 全文共四段.第一段,以教师的重要作用总论从师的必要性和从师的原则,提出中心论点.第二段,论述“师道之不传”,批判“士大夫之族”...

鱼江雁1815师说的以古之学者必有师开头的这一段主要论述了什么 -
迟榕儿17685406819 ______ 文章一开始,作者就强调了从师的重要性,论述了为什么要从师和从什么人为师的道理.这里所说的“古之学者”,不仅指古代作学生的青少年,也包括古时有志于学问的成年人.文章论述老师的基本任务是:传道、授业、解惑.“传道”,就...

鱼江雁1815《师说》的重点和难点 -
迟榕儿17685406819 ______ 作者表明任何人都可以做自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别,就不肯虚心学习.文末并以孔子言行作证,申明求师重道是自古已然的做法,时人实不应背弃古道. 这是韩愈散文中一篇重要的论说文.文章论述了从师表学习的必要性和原...

鱼江雁1815师说的第二段主要批判了什么? -
迟榕儿17685406819 ______[答案] 师说中第二自然段批判了耻于从师的社会风气从反面阐明了从师的重要性和必要性

鱼江雁1815《师说》中第一段阐释了怎样的从师态度 -
迟榕儿17685406819 ______ 第二段以感慨发端,批判不重师道的错误态度和耻于从师的不良风气,尽吐不平之气,也指明了文章的现实意义.作者首先慨叹师道不传,指出师道不传的危害,这一层承接上文从师的标准,并领起下文对耻于从师的不良风气的批判.接着运用对比的方法分三层论述.第一层,把“古之圣人”从师而问和“今之众人”耻学于师相对比,指出是否尊师重道,是圣愚分野的关键所在;第二层,以为子“择师而教之”,自己却不愿甚至耻于从师作对比,则指出“今之众人”“小学而大遗”的谬误;第三层,以“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”作比较,揭示了尊卑贵贱和智力高下成反比的奇怪现象,批判了当时社会上轻视师道的风气.

鱼江雁18158课黄果树瀑布主要内容和怎么分段(每段段意)冀教版五年级下册8黄果树瀑布 -
迟榕儿17685406819 ______[答案] 第一段:1 第二段:2-4 第三段:5-7 第四段:8

鱼江雁1815概括《采薇》的每一段内容 -
迟榕儿17685406819 ______ 第1章:戍卒为抗击外族的侵犯,背井离乡,久不得归而产生的悲伤.厌战和对外族的仇恨. 第2、3章:军旅生活之苦. 第4、5章:战争场面. 第6章:戍卒归途中悲伤痛苦的心情. 全诗:普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,表达了对战争的不满和对故乡的思念.

(编辑:自媒体)
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