平行四边形的面积教案导入

巢柿周4875如何对平行四边形的面积进行有效性教学 -
熊桂胃19511832081 ______[答案] 一:平行四边形的面积设计理念平行四边形面积的计算是在学生已经掌握并灵活运用长方形,正方形面积计算公式,理解平行四边形特征的基础上,进行教学的.这部分知识的学习为后续学习三角形、梯形等平面图形的面积奠定良好...

巢柿周4875求平行四边形面积教学设计
熊桂胃19511832081 ______ 连接平行四边形的一条对角线,得两个等底等高的三角形,以前学过三角的面积:底*高/2,所以平行四边形的面积等于底乘以高.

巢柿周4875数学教学案例分析:教学设计一:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个... -
熊桂胃19511832081 ______[答案] 前一组死啃公式,后一组启发学生思考求证了公式的来龙去末,后种灵活得多

巢柿周4875写出推导“平行四边形面积计算公式”的教学过程 -
熊桂胃19511832081 ______ 长方形面积公式等于长乘宽,把一个平行四边形的两边切开,组成一个长方形,那么平行四边形面积就等于低乘高

巢柿周4875六年级数学圆的面积微型教案怎样写 -
熊桂胃19511832081 ______ 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第69~71例1、例2. 【教学目标】 1.学生通过观察、操作、分析和讨论,推导出圆的面积公式. 2.能够利用公式进行简单的面积计算. 3.渗透转化思想,初步了解极限思想,...

巢柿周4875能正确地判断一个四边形是不是平行四边形 -
熊桂胃19511832081 ______ ·认识平行四边形 教案认识平行四边形 教案 〖教学目标〗 结合生活情境和实际操作,直观地认识平行四边形. 〖教材分析〗 学生在一年级下册已经对长方形、正方形、三角形、圆...

巢柿周4875五年级上册 平行四边形的面积 -
熊桂胃19511832081 ______ 因为平行四边形和长方形等底等高,所以面积相等 平行四边形面积是12*5=60cm² 阴影部分的面积是平行四边形面积-三角形1的面积=60-24=36

巢柿周4875平行四边形的面积
熊桂胃19511832081 ______ 如果它们的高度一样,那么它们的面积也是一样的

巢柿周4875新领程五年级上册数学平行四边形的面积是36平方厘米,三角形的底边是平行四边形的一半,求阴影部分面 -
熊桂胃19511832081 ______[答案] 平行四边形的面积=底*高 三角形的面积=(底*高)/2 三角形的底是平行四边形的一半 那么三角形的面积=(底*高)/2/2=(底*高)/4=36/4=9平方厘米

巢柿周4875平行四边形的面积 -
熊桂胃19511832081 ______ 抱歉 我以上那个后面打错了 希望采纳 谢谢!! ∵四边形ABCD为平行四边形 ∴AD∥BC 即GF∥BC ∴△EGF∽△EBC ∴EF/EC=GF/BC ∴GF=FE* BC/EC =(CE-CF)* 5/4 =5(4-CF)/4 = 5-5/4 CF 两块阴影的面积为 S1=1/2(AD-GF)*CF AD=...