幼儿园小班语言说课稿

沃卞秋2067幼儿园小班语言公开课教案 -
耿宜龙15879434715 ______ 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...

沃卞秋2067小班语言教案:猜一猜 -
耿宜龙15879434715 ______ 小班语言表达活动——猜一猜 活动目标:1.理解谜面内容,猜出谜底,并能说说自己的理由.2.尝试自编谜语,感受编迷、猜谜的乐趣.3.理解家乡的特产.活动准备:1.猕猴桃、勃荠、樟树的图片或照片 2.猕猴桃、勃荠(熟的)实物若干 活...

沃卞秋2067幼儿园小班语言《谁最羞》优秀说课稿范例 -
耿宜龙15879434715 ______ 1、感知小鸭、小鱼、小鸟的行走方式,乐意学习儿歌.2、学习儿歌《谁最羞》,体验小袋鼠的羞的心理.3、知道要自己走路,不要大人抱.重点:感知小鸭、小鱼、小鸟的行走方式,乐意学习儿歌.解决策略:结构图能帮助幼儿直观的感知儿歌中的动物形象,来引起幼儿的兴趣.难点:了解小袋鼠的羞是难为情.解决策略:小班的幼儿也有自己的是非观念,能简单判断生活中哪些行为是好的,哪些行为是不好的.在出示图片袋鼠妈妈抱着小袋鼠的时候,自然而然想到要妈妈抱石难为情的,并在理解难为情的情况下,教师再说一个好听的字“羞”,让幼儿对羞产生的深刻的理解.

沃卞秋2067小班教案《谁的帽子》 -
耿宜龙15879434715 ______[答案] 活动目标: 1、愿意模仿故事中的象声词,感受股市中预言的生动、形象. 2、学说角色之间的对话,并体会小动物对小朋友... 4、引导幼儿发现与感受故事里的象声词,体会语言的生动形象. 元元的帽子是怎么跑到大树上的?(学说风的象声词) 故事...

沃卞秋2067小班语言教案~我有一双脚 -
耿宜龙15879434715 ______ 幼儿园教案:我有两只脚 教师:屈老师 活动目标: 初步认识自己的小脚,知道自己有两只脚,小脚会做事,是自己的好朋友 通过看、摸、玩等多种方式进一步认识自己的脚 体验和小脚玩游戏的快乐我有两只脚 幼儿围成圆圈,原地坐下 ...

沃卞秋2067小班语言教案两件事一起做 -
耿宜龙15879434715 ______ 活动目标 ⒈倾听、观察,理解故事e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333339666133中角色的情感变化,并大胆表达自己的想法. ⒉懂得与朋友友好相处的一些方法. 活动准备 PPT课件(在百度中找) 活动过程 一、阅读封面,感知角色的...

沃卞秋2067小班语言教案天亮了天黑了 -
耿宜龙15879434715 ______ 目标: 1、消除对黑暗的恐惧感. 2、感受夜晚的宁静与美好. 准备: 小兔头饰一个,大纸箱做成的山洞一个. 过程: 1、情景表演:帮帮小兔子. (1)教师扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、妈妈去加班,小兔一个人在家准备睡觉....

沃卞秋2067小班语言活动教案 还有谁要上车 -
耿宜龙15879434715 ______ 幼儿园教案:还有谁要上车 教师:屈老师 活动目标: 1.感知故事中象声运用的趣味性. 2.了解公共汽车的外观及乘坐方法. 3.形成在公共场所知道遵守秩序的观念. 活动准备:故事大书 活动过程: 一、导入活动,引起幼儿的兴趣. ...

沃卞秋2067幼儿园小班说课稿 -
耿宜龙15879434715 ______ 《亲亲长颈鹿》说课稿 ——小班《有趣的动物》 一、 说教材 (一) 教材分析 《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期,《有趣的动物》这一主题中.该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿...

沃卞秋2067不让陌生人进屋的教案小班语言 -
耿宜龙15879434715 ______ 引言:这个世界变得饿黑暗了,坏人越来越多,也伪装的越来 越好,小朋友不要随便和陌生人说话哦!通过本次小班教案,从小让幼儿养成独立的性格,让幼儿有能分清善恶的思想,引导不要让幼儿随便与陌生人说话,遇到危险找警察叔叔. ...