有趣的三角形教案

喻任顷3643怎样写四年级《角的认识》评课意见 -
姚仲岸13929842723 ______ 角的认识 教学内容:苏教版义务教育新课程标准小学数学二年级教材第四册68~71 教学目标: 1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料做出角. 2、在操作活动中体验感知角有大小,会用多种方法来比较角的大小...

喻任顷3643折纸飞机教案的导入部分 -
姚仲岸13929842723 ______ 设计意图: 交通工具与人的生活密切相关.科学技术的发展和科技成果在交通工具中的运用,使交通工具给人们的生活带来极大的方便.而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族,折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途...

喻任顷3643如何让小学数学课上的生动有趣 -
姚仲岸13929842723 ______ 如何让小学数学课上的生动有趣 教学设计(预案) 我的第一次作业是作为小学教师,怎样提高学生学习数学兴趣是值得重视思考的问题.学生为什么不愿学习数学,课堂教学是一个重要的环节.因此,在数学课堂教学中,即如何结合小学数学这...

喻任顷3643如何创设生动有趣的数学教学情境 -
姚仲岸13929842723 ______ 《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境.”因此,在小学数学教学中,教师不仅要努力创设情境,沟通数学与现实的联系,还要唤起学生强烈的求知欲望,激发...

喻任顷3643五年级下册数学书115页有趣的三角 -
姚仲岸13929842723 ______ 1/4……1/4 1/4 1/4……1/2 1/4 2/4 1/4……1 1/4 2/4 4/4 1/4…..2 1/4 2/4 4/4 8/4 1/4……4 1/4 2/4 4/4 8/4 16/4 1/4……8

喻任顷3643关于三角形的数学日记 -
姚仲岸13929842723 ______ 三角形的稳定性问题在现实生活中具有广泛的应用.相机的三脚架放在地面上,三个支点在地面上组成一个三角形,可以稳定的支撑相机,让你照出漂亮的照片.我们很多人骑自行车上学、上班,当把自行车停下时,车梯子和两个车轮在地面上...

喻任顷3643如何进行数形结合教学 -
姚仲岸13929842723 ______ 数学概念作为小学数学教学中最为基本的知识,是小学数学知识结构的重要组成部分.学生只有掌握了数学概念,才可了解进而掌握数学知识.数形结合思想就是指在教学过程中,借助于直观形象的模型和集合图形来理解抽象的数学概念、规律...

喻任顷3643求初二趣味数学题教案 -
姚仲岸13929842723 ______[答案] 3.在三角形ABC中,若AB>AC,AE为BC上的中线,AF为BC边上的高,求证AB2-AC2=2BC·EF证明:如图,分两种情况:(1)高AF在三角形内部AB÷2-AC÷2=(AF÷2+FB÷2)-(AF÷2+FC÷2)= FB÷2 - FC÷2=(FB +FC)(FB - FC)=B...

喻任顷3643如何提高课堂教学比赛质量 -
姚仲岸13929842723 ______ 一、更新教育观念 这就要求我们必须吃透教材,理解领会到新教材的编写意图,结合教材和学生实际精心设计教学方案,特别是精心设计和采用适合新教材,内容、特点的教学方法,把新教材的优势充分体现出来,落实于教学过程之中.除此...