桥课文的层次划分

韦广管2845解析桥这篇课文 -
娄闵怕18279708896 ______ 《桥》课文简说 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的...

韦广管2845初中人教版说明文《中国石拱桥》的课文及笔记.. -
娄闵怕18279708896 ______[答案] 中国石拱桥 教学目的: 一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智,增强热爱祖国、热爱社会主... 2.布置预习,运用工具书弄懂生字词,阅读课文,了解基本内容,划分段落层次. 教学时数:二节 第一节 要点:检查预习,划...

韦广管2845跨越海峡的生命桥课文可以分几各部分 -
娄闵怕18279708896 ______[答案] 四部分,1到2小节分为一部分,3到4小节分为一部分,5到6小节分为一部分,7小节一部分,好的话请采纳,

韦广管2845中国石拱桥课文是按照怎样的思路来介绍中国石拱桥的特点的补充:谢了
娄闵怕18279708896 ______ 1、课文中,为了说明中国石拱桥的特点,作者举了两个例子,一个赵州桥,一个卢沟桥,这种说明方法叫做——举例子. 2、在写赵州桥和卢沟桥时,作者列举了许多精...

韦广管2845《中国的石拱桥》这篇课文的说明《中国的石拱桥》这篇课文的说明顺序是什么?要列表顺序是什么?要列表 -
娄闵怕18279708896 ______ 在安排说明的顺序时,是按照由一般到特殊,先概括后具体的顺序;在说明桥梁的结构时,又是以由整体到局部为序;有关历史发展的说明则以时间先后为序. 例如: “由一般到特殊”:世界石拱桥的一般特点(概括) ↓ (“由概括到具体”)我国...

韦广管284516.桥,作者为什么要到结尾才点明＂老汉＂和＂小伙子＂的关系?还有为什么课文要以＂桥＂做题目,＂桥＂蕴含了什么深意? -
娄闵怕18279708896 ______[答案] 1.文章构思新颖,设置悬念,增强了故事的悲剧色彩. 2.表面意思是:它是洪水中人们逃生的唯一出路. 更加深刻的意思是:这座桥是以老汉为代表的优秀共产党员,密切联系群众的生命桥;是老汉把生的希望让给 别人,把死的危险留给自己,用自己...

韦广管2845课文是按照什么样的顺序介绍的赵州桥 -
娄闵怕18279708896 ______ 引用――“唐朝的张嘉贞说它制造奇特,'人知其所以为'.” 列数字――“赵州桥非常雄伟,全长五十点八二米,两端宽九点六米,中部略窄,宽九米.” 打比方――“我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是'卧虹''飞虹',把水上拱桥形容为'长虹卧波'.” 摹状貌――“全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观.” 作诠释――“每两个石拱之间有石砌桥墩,把十一个石拱联成一个整体.由于各拱相联,所以这种桥叫做'联拱石桥'.” 说明顺序 逻辑顺序 先总说赵州桥外形和设计施工的特点,再分四点具体说明,先总后分,给人清晰印象.

韦广管2845说明文的说明顺序非常重要,请简要分析本文说明顺序的特点《中国石拱桥》 -
娄闵怕18279708896 ______ 中国石拱桥中国石拱桥教学目的:一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智,增强热爱祖国、热爱社会主义的感情.二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法.三、了解本文由一般到特殊,由概括到具体...

韦广管2845初二课文桥之美 -
娄闵怕18279708896 ______ 教学目标 知识目标1.积累“美感、史诗、驻足”等词语,并练习用词造句. 2.认识桥的美学价值,掌握与“桥之美”有关的美学常识和美学原则. 能力目标1.理清全文思路,把握说明对象的特征,理解课文所介绍的知识,提高学生的艺术欣赏水...

韦广管2845中国石拱桥 课文是按照怎样的思路来介绍中国石拱桥的特点的 -
娄闵怕18279708896 ______ 1、课文中,为了说明中国石拱桥的特点,作者举了两个例子,一个赵州桥,一个卢沟桥,这种说明方法叫做——举例子. 2、在写赵州桥和卢沟桥时,作者列举了许多精确的数字,这种用数字来说明事物的方法叫做——列数字. 3、为了让人们...