桥这篇课文的分段段意

薛艺郭3455解析桥这篇课文 -
叔斌忽15642718510 ______ 《桥》课文简说 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的...

薛艺郭3455桥这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同,这样写有什么好处? -
叔斌忽15642718510 ______ 1.单句成段2.这样写的好处是体现出了老汉的大公无私!居然在经济当中不管自己的儿子,而担心的是全村人民!

薛艺郭3455《桥》这篇课文先写什么,接着写什么,最后写什么.快 -
叔斌忽15642718510 ______[答案] 先写人们在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥.接着写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命.最后写洪水退后,一位老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子.

薛艺郭3455《桥》这篇课文先写老汉把一个小伙子从对伍里揪出来,又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,最 -
叔斌忽15642718510 ______ ①老汉清瘦的脸上淌着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们.他像一座山. 这里把老汉比喻成“一座山”,既表现了老汉的威严、冷静,与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比,又写出了老汉在...

薛艺郭3455桥这篇课文的 主要内容 如这篇课文主要讲了什么 -
叔斌忽15642718510 ______[答案] 一个黎明前,洪水突如其来,人们惊慌失措,他们的党支部书记组织他们逃走,自己却牺牲啦. 短吧. 《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,...

薛艺郭3455谁知道《中国石拱桥》每一个小自然段的段意啊? -
叔斌忽15642718510 ______[答案] 【教学目标】 德育点:了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情,... “拱桥”,也是这样. 4.解题:我们要学的这篇课文是著名桥梁专家茅以升写的介绍桥的科技说明文. 请问:桥有哪几类? ...

薛艺郭3455【桥】这篇文章的句子与段落有什么特点这样写有什么好处 -
叔斌忽15642718510 ______[答案] 语句精练,可以增加故事悲壮色彩.

薛艺郭3455...概括各个自然段的大意,划分的结构.2.画家眼中的桥有什么特殊的美感?作者是如何介绍桥之美的?3.本文于中国石拱桥这种规范的说明文有什么区别?7个... -
叔斌忽15642718510 ______[答案] 1. 明确:画家眼中的桥的特殊美感,概括地说,是桥在不同环境中,起着各不相同的形式作用,即具有不同的美学效果. 为... 而是更着迷于“桥在不同环境中的多种多样的形式作用”,为下文张本. 课文随后采用举例子的说明方法.选用四个例子——石...

薛艺郭3455《桥》这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;( )简练生动,极富韵味.在表达方法上有三个突出特点:一是构思接着上面讲:一是构思新颖别致,设置悬念,... -
叔斌忽15642718510 ______[答案] 《桥》这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;(语言)简练生动,极富韵味.在表达方法上有三个突出特点:一是构思新颖别致,设置悬念,( 前后照应 ).二是本文多用 (简短)的句、段来渲染紧张的气氛.三是本文运用了(比喻 )、(拟人)等修辞...

薛艺郭3455五年级下册的同学们,16课桥这篇课文与平常的桥有什么不同的含义. -
叔斌忽15642718510 ______[答案] 平常的桥指供行人和车辆通行的建筑物,课文的“桥”指老汉爱护人民、先人后己、勇于奉献的精神