用的得地三个字造句

潘有彭2482的、得、地 三个字的用法.具体一点.在不同句子中的用法 -
平萧咽18558823112 ______[答案] “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词.如:蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际.“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说...

潘有彭2482的、得、地 三个字的用法.具体一点.在不同句子中的用法
平萧咽18558823112 ______ “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词.如:蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际. “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地...

潘有彭2482的地得的例句以及用法 -
平萧咽18558823112 ______ 的1de<助> 用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系.如:红色的气球;小小的进步 用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系.如:中国的水稻;农民生活的提高 <代> pron. 附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的...

潘有彭2482用的 地 得 造句 不少于15字 -
平萧咽18558823112 ______ 地:体育老师让我们跑步比赛,我就飞快地跑起来了. 得;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.

潘有彭2482用三个得地的造句不重复 -
平萧咽18558823112 ______ 小鸟飞得很高,它们在快乐地飞翔,晴朗的天空中还飘着朵朵漂亮的白云.

潘有彭2482“得”,“的”,“地”分别是怎么用的,请给一个例句.谢谢.
平萧咽18558823112 ______ 一,＂的＂:用在词或语后表明形容词性.比如高大的建筑.建筑是名词,高大是形容词,高大是来形容建筑的.什么样的建筑?高大的建筑.这里就要用 ＂的＂来连接.此类举例很多:绿色＂的＂菠菜,空中飞翔＂的＂鸟,这才是一个完整＂...

潘有彭2482小学写句子“的、地、得”这三个字怎么分? -
平萧咽18558823112 ______ ① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河...

潘有彭2482用的地得各造三个句子
平萧咽18558823112 ______ 草地如此碧绿,如同一块绿色的毯子. 我有一只可爱的小白兔. 一轮散发着皎洁月光的明月,高高的悬于空中. 蜗牛正慢慢地爬向一棵树. 我飞快地跑在操场上. 弟弟狼吞虎咽地吞着饭. 他高兴得跳起来. 妈妈开心得笑了. 我比同龄人高得多.

潘有彭2482一句话里用上,的地得这三个字造个句子 -
平萧咽18558823112 ______ 他顺利地通过了这项难得要命的测试.

潘有彭2482用“的地得”造句,每个词的意思都不一样 -
平萧咽18558823112 ______ 的:水灵灵的大姐姐漫步在美丽的滨江路. 地:在游戏中,我们勇敢地冲向“敌人”. 得:第二组的同学把教室打扫得干干净净.