苏州园林课文生字

屠承壮4275《苏州园林》原文
松卸纯19831643572 ______ 苏州园林》 叶圣陶 一九五六年,同济大学出版陈从周教授编撰的《苏州园林》,园林的照片多到一百九十五张,全都是艺术的精品:这可以说是建筑界和摄影界的一个创举.我函购了这本图册,工作余闲翻开来看看,老觉得新鲜有味,看一回...

屠承壮4275叶圣陶《苏州园林》优美语句赏析 -
松卸纯19831643572 ______ 《苏州园林》是叶圣陶老先生的一篇经典的范文,是给学生进行学习的优秀典范.历来的人们的观点都认为这是一篇结构精巧严谨的典范说明文.所以一般执教者在进行教学时,也默认了这样一种规律,先定位为说明文,然后理清文章的思路结...

屠承壮4275苏州园林课文要怎么分段 -
松卸纯19831643572 ______ 第一部分(第1段):说明苏州园林在我国林园艺术中的重要地位. 第二部分(第2-9段):作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州林园图画美的总的特征.这一部分又分为两个层次. 第一层(第2段),总括说明苏州林园的特色. 第二层(第3-9段),具体说明苏州林园的特征. 第三部分(第10段):指出苏州林园的美还不知以上说的这些,结束全文,引人回味.

屠承壮4275《苏州园林》全篇是按照什么顺序进行说明的? -
松卸纯19831643572 ______ 逻辑顺序写的. 第1段为一段:总写苏州园林给我的影象; 第2到9为一段:分写苏州园林的堇色; 第10为一段:总写苏州园林的景色很多. 作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明.这篇...

屠承壮4275初二语文苏州园林这篇文章写作脉络是怎样的?为什么这样安排? -
松卸纯19831643572 ______ 《苏州园林》的写作脉络是先总后分,先指出苏州园林的总印象,然后介绍总特点:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,再抓住苏州园林图画美的共同特征,分别从各个角度介绍说明(布局、假山沼池艺术、花草树木的映衬、近景和远景的层次、细小角落的图画美、门窗的设计和雕镂、室内的色彩装饰),最好是结束语. 这样安排的原因是: 逻辑顺序, 由总到分,由主到次,从概括到具体.使重要内容、重要特点更突出.

屠承壮4275《苏州园林》的说明对象是什么,文章采用了什么的结构 -
松卸纯19831643572 ______ 《苏州园林》的说明对象是:“苏州园林”.文章采用的结构是:按照事物的逻辑关系来安排文章的结构的.希望帮助到你....

屠承壮4275初中语文课本八年级上册《苏州园林》中词语轩榭一词应解释为什么 -
松卸纯19831643572 ______[答案] 有窗户的廊子或小屋.榭,建筑在台上的房屋.

屠承壮4275课文(苏州园林)中“绝大部分”的“绝\＂的作用是什么?1、课文“苏州园林”中,“绝大部分”的“绝”字用得很准确,请分析它的作用. 2、第二段可... -
松卸纯19831643572 ______[答案] ,“绝大部分”的“绝”,说明文语言紧密,用词准确. 全文是总分总,第二段是总说我国在苏州园林上的园林技术的重要地位和影响,概说介绍苏州园林的共同特征.

屠承壮4275 《苏州园林》课文的说明语言准确、精当,你能结合具体的词句加以说明吗? - ______________________________________________ - -
松卸纯19831643572 ______[答案] 具体表现在这样几点上:一是使用修饰语,加“大多引用活水”中的“大多”,“极少使用彩绘”中的“极少”,“总是一幅完美的图画”中的“总是”等词语限制精确,严密周到.二是准确使用概括性的词语,如“标本”一词就准确概括了苏州园林...

屠承壮4275《苏州园林》课后题 -
松卸纯19831643572 ______[答案] 一、第2段概括介绍苏州园林的共同特征——“游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”.第1句首先肯定苏州各个园林具有个性,然后用“可是”一转,撇开不同点,专讲共同点,因为作者要说明的是大范围的“苏州园林”,作者根据...