萧乾《枣核》课文

蓝珠澜3429《枣核》课文围绕“枣核”都写了哪些内容 -
蒯兰界13091801991 ______[答案] 围绕枣核,主要写了三件事:要枣核、得枣核、议枣核.

蓝珠澜3429枣核课文为什么不开篇就交代枣核的用途 -
蒯兰界13091801991 ______ 在文章的开头枣核的用途并没有直接告诉我们.这是“设置悬念” 的写法.激发读者的阅读兴趣.《枣核》这篇课文讲述的是作家萧乾亲身经历的一件事.记述了“我”访美时,探望了一位旧时同窗好友,并带去了好友再三托付的几颗生枣核.从踏访花园和交谈中,“我”感受到了同窗好友怀念家乡、眷恋故土的真挚情感.

蓝珠澜3429《枣核》文中线索 分析主题找出线索,划出层次,概括段意,分析主题 -
蒯兰界13091801991 ______[答案] 《枣核》讲述的是作者的一位旧时同窗在国外思念祖国、怀念家乡的情节. 作者在动身访美前,这位在美国定居多年的老人托他带几颗枣核,作者对带枣核的用途感到十分蹊跷.到了老人他家后,才知道他在国外十分想念祖国,思念家乡.每到圣诞节时...

蓝珠澜3429枣核 讲述了一个什么样子的故事 -
蒯兰界13091801991 ______ 作者是萧乾,著名的记者,作家.故事主要讲作者帮朋友捎去故乡枣核的经过,及作者在朋友处的见闻.那细致入微的按照家乡原景的园林设计是旧友思念的具体体现.枣核主要讲了海外游子浓浓的思乡之情,人之将木,落叶归根.一枚小小的,甚至是微小的枣核却寄托了游子无尽的思乡之情.

蓝珠澜3429《枣核》这篇文章记叙了什么,表达了什么. -
蒯兰界13091801991 ______[答案] 枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深...

蓝珠澜3429课文《枣核》概括 -
蒯兰界13091801991 ______ 索枣核、见枣核、话枣核、议枣核

蓝珠澜3429《枣核》中如何描述“她同老伴儿”月夜并肩坐在“北海长凳上,追忆当年北海泛舟时的复杂心情 -
蒯兰界13091801991 ______[答案] 时常在月夜,我同老伴儿并肩坐在“北海”的长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子.那时候,我们是多么的年轻.时常和几个好友相约在北海泛舟,飘飘荡的小舟,广阔的湖面,清风徐来,荷塘佳色,好友惬意的谈笑着……这是多么珍贵...

蓝珠澜3429枣核这篇课文的起因经过结果是什么? -
蒯兰界13091801991 ______ 《枣核》这篇课文是一篇民间故事,讲述的是夫妻俩生了一个叫“枣核”的孩子.枣核利用自己身材小巧灵活惩治了县官,为民解恨的故事.一副勤劳聪明、不畏强权的小英雄形象跃然纸上.

蓝珠澜3429《枣核》阅读答案(1)本文叙述了作者同窗那三件事?(2)品读,为什么她把普通的枣核看得比珍珠玛瑙还贵重(3)文章以枣核为题的好处(4)点名文章... -
蒯兰界13091801991 ______[答案] 1、枣核 再三托付 得枣核 如获至宝 议枣核 为解乡愁 2、体现了同窗对枣核的珍视,对家乡物品的珍惜,对家乡童年的美好回忆,对家乡的留恋 3、以枣核这条凝聚深切乡情的感情线索贯穿全文,结构精巧,有力地吸引了读者,突出了强烈的思想感...

蓝珠澜3429《枣核》的主要内容,(请勿抄袭) -
蒯兰界13091801991 ______[答案] 内容:文章以枣核为线索,记叙了美籍华人索要生枣核以寄托思乡之情的故事,反映了同窗美籍华人深厚的民族感情.