角的初步认识优质课教案

纪姜信2815角的分类你是根据什么说课的 -
阙竖李18935208619 ______ http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%BD%C7%B5%C4%B7%D6%C0%E0&m=2 1、《角的分类》说课 人教版数学第七册说课《角的分类》说课宽城区实验小学 许铁力《角的分类》是人教版小学数学实验教材四年级上册第二单元《角...

纪姜信2815苏教版二年级数学下册的教学内容有哪些 -
阙竖李18935208619 ______ 苏教版二年级数学下册的教学内容有: 1 、有余数的除法 2 、时、分、秒 3 、认识方向 4 、认 识万以内的数 5 、分米和毫米 6 、两、三位时的加法和减法 7 、角的初步认识 8 、数据的收集和整理 9 、期末复习,以及两次实践与综合应用活动:测定方向 和了解你的好朋友.

纪姜信2815浅谈怎样把握小学数学课堂中的进与退 -
阙竖李18935208619 ______ 首先,应该看同学们的反应,同学们若是昏昏欲睡,没精打采,那老师就应该用别的方法调动学生们的积极性,例如找同学给讲个笑话之类的.如果大家都能听得懂,而且也能积极的回答问题,那就可以继续讲下去.

纪姜信2815如何把数学课标中的十个核心概念运用到课堂教学中的 -
阙竖李18935208619 ______ 课程标准把课程内容分为4个部分:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践.又提出了与内容有关的10个核心概念:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想以及应用意识和创新意识,并...

纪姜信2815角的学习,难点与辅导方法 -
阙竖李18935208619 ______ (一)认识角.教学时采用小组活动形式进行,每四位同学一组合作学习.教学过程中,在引入部分,从学生熟悉的生活环境中抽象出角的图形,让学生对角有一个初步的感性认识.在“折角”部分,先放手让学生去折,他们会利用手中的纸,...

纪姜信2815小学二年级数学上册的内容有哪些 -
阙竖李18935208619 ______ 人教版小学二年级数学 上册目录 1.长度单位 统一长度单位 认识厘米 用厘米量 认识米 用米量 认识线段 画线段 长度单位的合理选用 2.100以内的加法和减法(二) (1)加法 100以内的数的加法(不进位) 两位数加两位数(进位加) 两位...

纪姜信2815小学1 - --3年级的数学教材有那些主要内容? -
阙竖李18935208619 ______ 二年级上册目 录 第一板块 常规教学设计 第一单元 长度单位(4课时) 第1课时 统一长度单位 第2课时 认识厘米、米 第3课时 认识线段 第4课时 单元复习 第二单元 100以内的加法和减法(二)(14课时) 第1课时 两位数加两位数不进位加法 第2...

纪姜信2815浙教版各学科的教的顺序是什么?麻烦了
阙竖李18935208619 ______ 角的认识(陈雯)——优秀教学设计选编二年级上册 2008-4-3 教案类别:国产软件 授权方式:免费版 文件大小:0.02MB 普通 角的初步认识(陈丽丽)——优秀教学设计选编二年级上册 2008-4-3 教案类别:国产软件 授权方式:免费版 文件大...

纪姜信2815BD是两底角的平分线,是判断四边形是什么图形?为什么?
阙竖李18935208619 ______ 如果是四边形BCDE的话那就是等腰梯形,因为是等腰三角形,两底角的角平分线落点E\D在AB,AC上高度相同,ED为上底BC为下底,于是就成为梯形.可以用特殊等腰三角形进行解答,等边三角形三线合一,解释起来更方便.图形划的不好,见晾.解答也不太清晰,毕竟已经脱离学校很久了.望能对你有帮助!