首页 >>  正文

认识梯形教学设计

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-22

窦萧郭3188中班幼儿梯型想象添画教案 -
訾项幸15933452704 ______ 中班幼儿梯型想象添画教案 设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物.由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等.为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,选择了...

窦萧郭3188幼儿园教案梯形和圆形能粘出什么房子 -
訾项幸15933452704 ______ 【活动目标】 1、初步认识梯形的特征,并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形. 2、认识不同的梯形,发展幼儿的观察力、比较能力、动手能力. 3、诱发孩子们学习图形的www.jy135.com兴趣. 【活动准备】 教师用具:课件、几...

窦萧郭3188平行四边形和梯形复习课怎样教学设计 -
訾项幸15933452704 ______ 一、教学目标 (一)知识与技能 复习线、角、平行与垂直的相关概念及平行四边形与梯形的特点,高的画法.加深学生对这些知识之间内在联系的认识.(二)过程与方法 让学生学会分类归纳,有序整理,系统复习的学习方法,提高学习能力...

窦萧郭3188科学领域《变化的梯形》的反思 -
訾项幸15933452704 ______ 通过幼儿实际操作,使幼儿进一步掌握梯形的概念,让幼儿切实感到生活中处处有数学,同时,激发了幼儿的学习兴趣又培养了幼儿勤动手动脚,勤探索的良好品质.由于有了前两关的知识铺垫,这一关,孩子们进行的都很顺利,几乎所有的幼儿都正确地找到了隐藏在图片中的梯形. 反思整个活动,我觉得我的教师评价缺乏感染力,当幼儿很好地完成一个任务时,我只是以“你们真棒”“恩”“好”等简单带过,而且给孩子说的机会也不够多,每个问题都有很多孩子抢着回答,为了方便我只是随意叫几个前排的幼儿回答,这无形中扼杀了一些幼儿的创造性想法,也降低了一些孩子的积极性,这点是要在以后的教学中特别注意的,当然课件制作上也还存在一些问题,以后也要认真专研教材,精心设计.

窦萧郭3188学前班语文和数学的教学计划怎么写? -
訾项幸15933452704 ______ 学前班数学教学计划 学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验,掌握粗浅的数学知识,培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力,为入小学学...

窦萧郭3188中班图形分类在小朋友认识图形的基础上怎么写重难点 -
訾项幸15933452704 ______ 活动目标:1、认识梯形、月牙形,感知梯形的主要特征2、寻找出牛身上的不同图形,尝试用几何图形拼牛 活动重点:认识梯形、月牙形,感知梯形的主要特征活动难点:...

窦萧郭3188小学四年级学生数学征文 -
訾项幸15933452704 ______ 我与数学的不解之缘 从我上一年级起,数学老师就把我带入了奇妙的数学海洋,在那里我如饥似渴的寻求数学知识,听老师讲有趣的数学故事,我觉得只要有数学我就每天都开心,数学是我...

窦萧郭3188> 用字母怎样表示梯形的面积公式 - 梯形面积的计算 教学设计(3) -
訾项幸15933452704 ______[答案] 教...·苏教版数学四下:《用含有字母的式子表示简单的数量..\x0d用含有字母的式子表示简单数量、数量关系和计算公式 教学 简要提示:本课教学内容是国家课程标准苏教版小学《数学》四年级下册第106、107页 用含有字母的式子表示简单数量、...

窦萧郭3188《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 -
訾项幸15933452704 ______ 一、教材简析: “求一个数是另一个数的几倍”, 是在学生掌握了一些数与计算的知识,理解倍的概念和除法的含义,以及掌握了用7~9的乘法口诀求商基础上,进一步学习用除法解决简单的实际问题.这部分教材主要是培养学生从...

窦萧郭3188如何在美术活动中培养幼儿的创造性思维 -
訾项幸15933452704 ______ 摘要:幼儿具有与其发展水平相适应的创造性思维萌芽,一种不受习惯约束的想象力和创造性.它是一种潜在的才能,因此,幼儿期是幼儿创造性思维开发的萌芽期.同时数学认知又是幼儿认识世界中必不可少的技能,数学活动又是幼儿园进行...

(编辑:自媒体)
关于我们 | 客户服务 | 服务条款 | 联系我们 | 免责声明 | 网站地图 @ 白云都 2024