雨的四季赏析全文内容

政燕芝1498求文章《雨的四季》刘湛秋 的段落大意,主旨和语句品析. -
惠超轻17031049180 ______[答案] 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点 主旨:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求. 四季的雨作者分别描述为春雨:美丽、娇媚 夏雨:热烈而又粗犷 秋雨:...

政燕芝1498《雨的四季》的主要内容是什么? -
惠超轻17031049180 ______ 通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱. 分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨的美丽,娇媚,温柔,细润,甜美;夏雨热烈,粗犷也奔放;秋雨端...

政燕芝1498七年级语文上册第三课《雨的四季》主要内容写什么 -
惠超轻17031049180 ______ 作者抓住春雨:美丽、娇媚;夏雨:热烈而又粗犷;秋雨:端庄而又沉思;冬雨:自然、平静的特点,通过形象化的描写,细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触. 写出了雨的...

政燕芝1498求 刘湛秋《雨的四季》的全文. -
惠超轻17031049180 ______[答案] 雨的四季 刘湛秋 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢.她给我的形象和记忆,永远是美的. 春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摇动,似乎还带着一种冬天的昏黄.可是只要经过一场春雨的洗淋,那种灰色和神态是难以想像的.每一棵树仿...

政燕芝1498《雨的四季》表达了什么 -
惠超轻17031049180 ______ 《雨的四季》教学反思这是一篇优美的写景散文作者抓住视觉、嗅觉、听觉等不同的感觉器官运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法描绘了四季雨的不同特点,写出了雨的可爱,表达了对生命与大自然的热爱与赞美之情. 作者行文托物言志、借雨抒情.借自然的雨抒写人生之雨;借四季的雨抒写生命之雨;借雨的四季抒写生命之历程.

政燕芝1498雨的四季表达了作者什么样的情感?最能表达这种情感的句子是什么? -
惠超轻17031049180 ______ 雨的四季表达了作者:作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.最能表达这种情感的句子是:只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的. 该句子的意思是:人生境遇不同,听雨的感受也就各异.作者拥有一颗永远...

政燕芝1498雨的四季,刘湛秋 的赏析 详细 -
惠超轻17031049180 ______ 刘湛秋,男,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长.其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空.早在八十年代中期,他就被一代大学...

政燕芝1498雨的四季 这是一篇非常优美的散文.贯穿全文的感情线索是:请简要概括文中描绘四季的雨的不同特点.春:夏:秋:冬:作者从哪几个角度抓住春雨的特点进... -
惠超轻17031049180 ______[答案] 1.本文写雨的景象、雨的音响、雨的气息,写出了雨的趣味、雨的性格、雨的情意,把雨写得可感可触,写得亲切可爱. 2.春雨:美丽、娇媚 夏雨:热烈而又粗犷 秋雨:端庄而又沉思 冬雨:自然、平静 3.作者通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱...

政燕芝1498雨的四季 阅读理解1.全文线索是 .2.请简要概括文中所描述的四季的雨的特点.春雨的特点:美丽、娇媚; 夏雨的特点:热烈而粗犷; 秋雨的特点:端庄而沉思... -
惠超轻17031049180 ______[答案] 1、对雨的爱恋或对自然对生活的热爱 2. 3.作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点 4.句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的...

政燕芝1498雨的四季赏析闪字解析. -
惠超轻17031049180 ______ 课文语句:春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄. “闪”字,化静为动,写出了树叶黄青色的稀少,一会儿可以见到,一会儿见不到,也写出了黄青色的显眼.