28课枣核简单复述故事

厉泼兰4012枣核本篇课文是什么样的故事主人公是什么本文的中心句是谁? -
太宁狠13623764376 ______ 枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在文中却起到了以小见大的重要作用. 小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深的爱国情浓浓的思乡情,这篇文章讲的是作者的一位故友托他从家乡给他带几颗枣核的故事.我从文章中可以看出作者的故友是一个热爱祖国,热爱家乡的人.

厉泼兰4012八年级语文第六课枣核发生的事用三个字概括全文求三字三字越多越好,大胆的说!写了作者的旧同窗干嘛了?用三个字写全文 不是一大段三个,就是全文三... -
太宁狠13623764376 ______[答案] 种枣树/思家乡

厉泼兰4012枣核一文叙述了什么事寄什么感情 一句话概括 -
太宁狠13623764376 ______ 枣核,如果是种子,目的是长成一棵枣树,那么是一件烦恼的事情;如果 枣核是一枚坚果,也许那剖开坚硬的外壳,分享那壳中的果实,那一种心情,也许枣核一开始就是一个想物,寄托某一个人或者记忆中的故乡或者一个富足的情绪.枣核,被剖开的你,已经不是想念中朦胧的你.

厉泼兰4012用一句化概括课文<<枣核>>内容 -
太宁狠13623764376 ______ 尽管不居住在祖国,但对祖国的四年是不会边的.(就是文章最后一段中的一句,意思差不多,抄一下就行.)

厉泼兰4012《枣核》这篇文章作者如何围绕“枣核”设置悬念,是文章有波澜的?急急急急...... -
太宁狠13623764376 ______ 课文围绕枣核,主要写了三件事:要枣核、得枣核、议枣核.据此,文章可以分为四层:第一部分(1)写朋友托我为他带几颗枣核.(用途蹊跷,设置悬念) 第二部分(2—4)写朋友见到枣核,如获至宝.(继续设置悬念) 第三部分(5—10...

厉泼兰4012《枣核》 课文围绕“枣核”都写了哪些内容 -
太宁狠13623764376 ______ 围绕枣核,主要写了三件事:要枣核、得枣核、议枣核.

厉泼兰4012《枣核》一文中,那个情节最有趣,为什么? -
太宁狠13623764376 ______ 《枣核》一文中,枣核智斗县官那个情节最有趣,因为枣核惩治了欺压百姓的县官.衙役们打枣核,却怎么也打不着,县官鼻子都气歪了.结果枣核又蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千.衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨了,把县官的牙都打了下来.满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了.

厉泼兰4012假如你是枣核,你会怎样,简单介绍自己呢,至少从两个方面介绍50字 三年级下半学期《枣核》课文? -
太宁狠13623764376 ______ 假如我是枣核,一个吃完甜甜的大红枣丢弃的枣核,静静的躺在泥泞的草地上,没有人会注意到我,就连微小的蚂蚁也只是吃掉我身上那唯一一点枣肉扭扭屁股走了.但是没关系,我依然很快乐,即使我多么的微不足道,因为只需要静静的等待,不久我就会变成一棵美丽的枣树.

厉泼兰4012枣核通篇理解 -
太宁狠13623764376 ______ 朗读全文 注意下列词语: 蹊(qī)跷(qiāo), 掐(qiā)指一算 ,风烛残年, 殷(yīn)切, 调(tiáo)皮, 故弄玄虚, 嫣(yān)红, 山坳(ào), 拐(guǎi), 掀(xiān)启, 成家立业, 踏访, 精致匀(yún)称, 劈(pī)头, 感慨(...

厉泼兰4012《枣核》和《芦花荡》的主要内容 -
太宁狠13623764376 ______ 一、《枣核》主要内容: 第一部分(1)写朋友托我为他带几颗枣核. 第二部分(2—4)写朋友见到枣核,如获至宝. 第三部分(5—10)写朋友倾吐思乡之情. 第四部分(11)提示文章中心思想. 本文结构精巧,首先表现在用“枣核”设置...