六年级反比例的趣味导入

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甘闵姚19829639836 ______ 成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种也随着变化,如果这两种量中相对的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量叫做成正比例的量,她们的关系叫做正比例关系. 关系式:X÷Y=K(一定) 成反比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种也随着变化,如果这两种量中相对的两个数的积一定,这两种量叫做成反比例的量,她们的关系叫做反比例关系. 关系式:XY=K(一定)

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甘闵姚19829639836 ______ 1.是,每排停放的辆数和停放的排数成反比.汽车总辆数=每排停放的辆数*停放的排数2.是,底和高成反比.平行四边形的面积=底*高3.不是,小丽本来所有的钱=用去的钱+剩下的钱4.是,盒数和每盒个数成反比.乒乓球的总个数=盒数*每盒个数...

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甘闵姚19829639836 ______ 首先判断这两个量是什么关系,是除还是乘,若不是就不用判断了 若是,那么乘积一定吗?或者商变不变?若乘积一定,则为反比例关系,若商一定则为正比例关系,如练习册上有几题是这样说的:1被减数一定,减数和差乘反比例.(没有乘除关系 直接打叉) 2 长方形的周长一定,长和宽成反比例.(长加宽的和与周长成正比例关系,因为周长:长加宽=2,长和宽不成比例)3 正方形周长和边长成正比例关系.(正确 因为正方形周长:边长=4)

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甘闵姚19829639836 ______ 成正比例,成正比例,不成比例,成正比例,成反比例,成正比例成反比例

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甘闵姚19829639836 ______ (1)总产量一定,每公顷的产量和播种的公顷数成什么比例?说明理由. 总产量=每公顷的产量 * 播种的公顷数 因为积一定 成反比例 (2)x:3=y:4,x和y成什么比例? x:3=y:4 4x=3y x/y=3/4 因为商一定 xy成正比例

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甘闵姚19829639836 ______ 成.因为反比例是指其中的一个量增加,另一个量减少 小麦*出粉率=面粉重量(一定)

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甘闵姚19829639836 ______ 1 人教版小学六年级下册<正比62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333361306438例和反比例的意 义>练习题 一、判断. 1.一个因数不变,积与另一个因数成正比例.( ) 2.长方形的长一定,宽和面积成正比例.( ) 3.大米的总量一定...

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甘闵姚19829639836 ______ 1. 反比例2. 正比例3. 正比例4. 正比例5. 不成比例6. 正比例

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甘闵姚19829639836 ______ 设总价y ,数量x ,单价一定为k !则有y=kx . y随x的增大而增大!正比例函数

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甘闵姚19829639836 ______ “丝丝小樱桃 ”:您好.(一)6:(6+3)=x:18108=9xx=12(小时)答:增加3人后可以用12小时完成(二)设乙单独运要x小时8:x=5/9:4/95x/9=32/95x=32x=6.4(小时)答:乙单独运输只在6.4小时甲的运输能力比乙慢,所以化的时间比乙多祝好,再见.