初中数学自制教具有哪些

融航孟1834初中数学教学用具有哪些 -
蓝蓉耐13890199583 ______[答案] 三角半 直尺 圆规 几何模型 : 球体 正方 长方体 就这些

融航孟1834初中自制教具做法? -
蓝蓉耐13890199583 ______ 我知道化学的1个,不晓得行不!氢气还原氧化铜演示实验的改进 1.用一束细铜丝(除去绝缘层的废电线),制成2颗铜丝小团A、B,其中B小团留有长约20厘米的细铜丝 2.将A、B铜丝小团先在酒精灯火焰上加热片刻,一会儿,铜丝表面由红色...

融航孟1834初中 数学自制教具如何制作有关七年级的数学教具,教我过程就行,最好有图且新颖.急需,谢谢.好的加分随便一个教具就行,我们老师让随便做.说用学过... -
蓝蓉耐13890199583 ______[答案] 你说的再详细点的说!-_______________________________________________ 随便就弄个三角板不就OK了么?找3个3厘米宽30-50厘米长的木头片,按照直角三角形接好(可以用射丁枪,没有就用胶水也可以),在刷上白漆,然后对照尺...

融航孟1834急求一个初中数学教具的制作与使用方法 -
蓝蓉耐13890199583 ______ 测倾器制作:量角器90度改为0度,以0度为起点,左右两侧依次增大,直至将两侧180度改为90度;倒置固定量角器于一T型架的顶端水平线上,使T型架垂直于地面时,量角器的直径水平位置;圆心处挂一下端拴一钥匙的线绳.

融航孟1834如何做实用的数学教具? -
蓝蓉耐13890199583 ______ 看你要做哪些内容的数学教具了,如果是小学数学,外观鲜艳,吸引学生注意最佳;中学的教具应该朴素一些,初中生已经比较成熟了,可在同一节课中使用多个教具让学生也参与其中;高中的个人感觉不太需要直观教具了.....个人意见,希望对你有帮助

融航孟1834关于初中数学的小制作1.材料在日常中要有. 2.做出来的东西要精致实用. 3.做法复杂简单都可以. 4.没有做法提出建议也可以,只要您有图我就做得... -
蓝蓉耐13890199583 ______[答案] 关于体积和表面积的实用小制作;首先找到硬一点的纸,然后,作成大小相同的正方体,作的越多越好,这样,你的制作就作好了,其用处就是,小学做的体积计算和面积计算,如题;给你一个已知的用相同的正方体组成的不规...

融航孟1834我们初中1年纪老师要我们制作学具随便哪门最好数学 - 这制作学具啥?
蓝蓉耐13890199583 ______ 作弊尺:把两个相等大小的纸板尺重叠在一起,在一头钉起来,用于移动相同的角和画美术中的近大远小.高级一点的,立体量角尺(事实上我忘了叫什么了):在量角器底端的直线中间钻一个小孔(得以容纳铁丝穿过就行),然后把木棒(就冰激凌的棍就行)的顶端也钻一个一样的小孔,然后用铁丝穿过两个孔固定在一起,但要让量角器可以活动.这个东西可以测量你的视线在建筑物顶端时,视线与地面的夹角.就像一个最短边平行地面摆放时的直角三角形,测得就是那个60°的角.

融航孟1834数学教具有哪些 -
蓝蓉耐13890199583 ______ 尺子,圆规,还有各类模型.

融航孟1834数学教具有哪些 -
蓝蓉耐13890199583 ______[答案] 很多,最好不用.在数学同学员之间最好没有任何障碍.打个比方:大家都在学英语,可是英语被用汉语割裂开了,成了这个样子: 英语+汉语+学员 而应该是 英语+学员 用到数学上 数学+学员=学员的数学 数学+教具1+教具2+教具3+...+教具n+学员=什...

融航孟18341.某班师生自制教具,一共做得数学和物理教具144件,其中数学教具是物理教具的二分之一,问数学和物理教具各有多少件?2.已知长方形的周长是30厘米... -
蓝蓉耐13890199583 ______[答案] 第1题 设物理教具有X件,则数学教具有X/2件,由题得 X+X/2=144 解之得 X=96 所以数学教具有48件,物理教具有96件 第2题 设长为X,则宽为X-3,由题得 (X+X-3)*2=30 解之得 X=9 所以面积为9*6=54 第3题 设甲队有2X人,则乙队有3X人,丙...