初中生物大单元教学

劳史选963如何上好初中生物课?
离君帘15626908806 ______ 生物是和生活连接非常紧密的,我们人类本身就是生物,而且我们周围布满了生物.所以生物课一般要和生活联系在一起,从大家熟悉的身边的事物着手,就可以提高学生的兴趣. 第一节课一般是绪论,介绍什么是生物,所以在和同学们认识以后,你开始新课时可以使用道具.比如你可以拿着一棵小草,小花之类的小植物,和粉笔、小石头等,来叫学生辨别生物,再一起和他们探讨生物的特征. 对了,其实各门课的老师,还有一个法宝就是要微笑,和学生能打成一片,才会使学生喜欢你.而学生对你的印象好了,对生物课也会有兴趣的.

劳史选963如何运用多媒体来上好初中生物课 -
离君帘15626908806 ______ 多媒体是为教学服务的,有利于学生理解、记忆的图片、视频、动画等资料都可以.

劳史选963初中生物课堂教学怎样达标规范 -
离君帘15626908806 ______ 现在,我国基础教育教学方式的转变正以前所未有的状态和形势如火如荼地进行着.怎么样实现生物班级课程授教的高效率便是一个值得研究的课题(意是指我们要研究或者要解决的问题).我认为要实现生物班级课程授教的高效率,生物老师...

劳史选963新课程理念下如何教好初中生物 -
离君帘15626908806 ______ 新的课程标准,新的教材,需要新的教学理念,教学原则,教学策略和教学方法去支撑.那么,此次 国家义务教育生物学标准遵循的课程理念 面向全体初中学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习. 新的课程理念下 这就要求我们在教学工作中...

劳史选963初中生物有怎样好的教学方法 -
离君帘15626908806 ______ 浅谈初中生物课的几种教学方法 详细 新课程改革的核心是深化素质教育,促进每一个学生的发展,培养学生的创新精神、研究能力和自学能力,改变学生被动的学习方式,激发学生的自主探究意识,为 学生的“终身学习”和发展打下基础.在此背景下,教师要使学生各方面都能有所发展,则必须落实到生物学教学的基本任务当中.这里,笔者提出了几点教学方 法.

劳史选963如何开展初中生物学概念教学 -
离君帘15626908806 ______ 2011年初中生物课标和旧课标相比,有很多变化,我认为最主要的一点就变化是强调重视重要概念的教学.那么怎么才能让概念教学做到事半功倍呢?我认为在生物概念教学中应注重情景的创设并采取不同的教学方式进行教学. 一、概念教学...

劳史选963如何进行初中生物概念教学 -
离君帘15626908806 ______ 原发布者:龙源期刊网 传统的生物概念教学着重从概念的文本出发,着力讲清楚概念的内涵和外延,理清有关概念和相近概念的区别等.但是,概念不是实体的东西,不可能从书本上直接搬来,也不可能从教师的头脑中直接移进学生的头脑中....

劳史选963如何在初中生物教学中进行分层教学 -
离君帘15626908806 ______ 你好.要对初中生物教学进行分层教学取得理想的效果你需要对高于初中生物的大学生物,最好是研究生,博士专业和至少初中化学,高中化学,大学化学的知识相当熟悉和了解.然后讲解得非常详细,讲清楚最基础的理论要细化到生物构成的原子级别的元素成分,组成比例,化学架构,外观,习性,分布区域,进化历程,进化条件,古今对比等相关知识才可以的.

劳史选963我是初中生物老师,如何上好第一节课? -
离君帘15626908806 ______ 可以从以下三方面组织教学:一、要让学生了解学习的重要意义.1、人类的任何学科与科学研究最终目的都是为人类(为自己、为他人、或为部分人)服务,生物学是人类的终极科学、是人类最伟大的科学! 生物学帮你了解环境中各个学科与...

劳史选963初中生物分组实验课如何进行有效教学 -
离君帘15626908806 ______ 【摘要】初中生物分组实验课由于在组织教学、课堂控制方面占用时间多,存在实验效果差,课堂效率低的问题,为提高课堂学习效率,教师应从情境导入,激发学习兴趣;展示学习目标,明确实验目的;进行有效分组,合作学习;指导学生掌握实验步骤,轮流操作;当堂检测等方面进行有效教学.【关键词】初中生物 分组实验 课堂教学 高效率 有效教学所谓有效教学就是指教师能有效地运用教学手段、教学方法展开教学活动,用最少的时间获得最好的教学效果.(剩余2008字)