初中生物生物教学案例点评

尉莘娄4929怎样才能上好一节生物课?
夏佳封19490486793 ______ 上好一节生物课,肯定要对教学进行设计,教学设计的基本要素:制定教学目标;进行任务分析;教学方法选用;开展教学评价.首先要制定合适的教学目标.新课程标准下的高中生物教学,主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观...

尉莘娄4929新课程理念下如何教好初中生物 -
夏佳封19490486793 ______ 新的课程标准,新的教材,需要新的教学理念,教学原则,教学策略和教学方法去支撑.那么,此次 国家义务教育生物学标准遵循的课程理念 面向全体初中学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习. 新的课程理念下 这就要求我们在教学工作中...

尉莘娄4929如何在初中生物实验课教学中提高学生的科学探究能力 -
夏佳封19490486793 ______ 现代教育理念相比较以前发生了很大的转变,《生物课程标准》中明确指出:生物科学不仅是众多事实和理论,也是一个不断探究的过程,要积极引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,着重培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能...

尉莘娄4929以初中生物《生物圈中的人》这个主题中的《人体的呼吸》内容,完成以下作业:1、制定你在《人体的呼吸》这部分教学内容过程中对学生三维目标是否达... -
夏佳封19490486793 ______[答案] 评价内容 评价方式知识目标 呼吸系统的组成 气体在肺内的交换 提问,练习技能目标 学会做模拟实验 检查动手能力感情目标 关爱健康保护呼吸系统 ...

尉莘娄4929浅谈在初中生物教学中怎样有效开展探究活动 -
夏佳封19490486793 ______ 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,初中生物教材给学生展现的是丰富多彩的生命世界,大多数学生对生物学科有浓厚的兴趣.学生如何获得生物知识,以何种途径获得生物知识,而教师如何引导学生,达成教学目标,在提倡转变学生学习方式的课程教学改革中,探究性学习已经被越

尉莘娄4929如何增强初中生物课堂教学的趣味性 -
夏佳封19490486793 ______ 理论联系实际,活跃课堂气氛 现代信息技术的不断发展和计算机应用的普及,中学生获取的信息也越来越多.生物课程具有知识性、实验性强的特点,如果教师按照传统的教学模式,不能有效地激发学生的兴趣,课堂气氛不活跃,不利于学生理...

尉莘娄4929浅谈如何搞好农村初中生物教学 -
夏佳封19490486793 ______[答案] 摘要:初中生物课是自然学科中的基础学科.农村中学的生物教师应利用农村中学的现有条件,结合当地实际搞好农村的初中生物的教学.充分利用农村现有的生物资源,开展有声有色的农村生物学教育;具体应在侍授生物学基础知识的基础上进行素...

尉莘娄4929初中生物哪些概念的教学适合使用讲授的方法 -
夏佳封19490486793 ______ 初中生物哪些概念的教学适合使用讲授的方法 首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系,创设宽松和谐的教学氛围.特别在中学,由于中学生的心理发展还极不成熟,教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用,所以在课堂上,教师不能摆着“师尊”的“架子”,语言应该友善亲切,态度应该和蔼可亲,一改自上而下的传授方式,无论是讲授知识还是与学生交谈,辅导学生时,都应充分尊重和热爱学生的一切需要,努力成为学生学习的引路人.

尉莘娄4929教育案例分析 -
夏佳封19490486793 ______ 就一般意义讲,拖堂指的是在规定的课堂教学时间结束时仍不终止教学活动而挤占学生课余休息时间的现象.它是教师教学行为系统中的一种表现形式,影响着学生对教师及学习内容的情感态度,若不及时调整克服...

尉莘娄4929如何上好初中生物课? -
夏佳封19490486793 ______[答案] 目前农村初中普遍存在学生素质参差不齐,且后进生面广,学校设施不完善等情况,生物课又是被认为是“第三世界”范畴... \x0d一、 生物要调控好生物课堂气氛首先要认真备课.\x0d如果教师不认真备课,课堂教学随意性就强,学生听课就会雾里看...