初中生物跨学科优秀案例

广巩全5199如何进行初中生物概念教学 -
叶武炕15881723000 ______ 原发布者:龙源期刊网 传统的生物概念教学着重从概念的文本出发,着力讲清楚概念的内涵和外延,理清有关概念和相近概念的区别等.但是,概念不是实体的东西,不可能从书本上直接搬来,也不可能从教师的头脑中直接移进学生的头脑中....

广巩全5199一个初中物理创新实验方案 -
叶武炕15881723000 ______ 一、实验名称:探究带电体吸引不带电的轻小物体 二、实验设计思路: 初中物理电学是一个重点,也是一个难点. 对于刚刚接触到电学的学生来说, 应该说是即熟悉又陌生, ...

广巩全5199初中生物问题:陆地生活的动物对环境的适应说明陆地生活的动物对环境的适应 -
叶武炕15881723000 ______[答案] 例如:牛用肺呼吸; 猎豹的大脑发达以便及时对目标做出反应并发出行动; 变色龙身体颜色为保护色,雪兔有和它一样的保护色

广巩全5199举一个植物之间竞争关系的例子,动物之间有没有竞争关系呢?只是初中的生物课的作业,我不会做,各位教教我吧!我现在急需! -
叶武炕15881723000 ______[答案] 植物~热带丛林里,每个植物都长得很大~因为只有这样才能够得到阳光照射~才能更好的生长,而不被其他植物影响 动物~寄居蟹和海葵,海葵保护寄居蟹不受鱼类侵害,寄居蟹让海葵在他的壳上,带着他到处走,寻找食物

广巩全5199桃花是什么样的花(初中生物问题)桃花的花朵较大,花柄直接生在茎上,桃花是一种( )花颜色鲜艳,具有郁香的气味和甘甜的花蜜,因此桃花是一种( ... -
叶武炕15881723000 ______[答案] 第一空(单生花) 第二空(虫媒花)

广巩全5199求一个对照实验的例子(初一生物) -
叶武炕15881723000 ______ 微量元素对植物生长的影响 实验组是营养齐全的,对照组是缺少某种元素的

广巩全5199李老师是一所中学的物理教师.由于他在某班的课程进度远远超过了在...
叶武炕15881723000 ______[答案] 初二(第一学期) 为了衔接初一,所以有以下分数线 数学 100(满分) 60(及格) 语文 100 60 英语 100 60 物理 100 60 ... 100 60----有的地区 60 36----有的地区 50 30----有的地区 生物 100 60(有的地区仅在期末时会考一次,以后就不考了) 地理 ...

广巩全5199如何让初中生物课堂教学变得生动有趣 -
叶武炕15881723000 ______ 摘要:初中生物学是一门必修课,但在初中阶段处于＂副科＂,学校重视不够,学生自然也不够认真对待,再加上生物所学的内容比较抽象,难学.学生在小学又没有学过,这给教学带来很大的难度,如何让初中的生物课变得生动有趣,是每一位生物老师必须面对的现实.关键词:初中生物;课堂教学;方法探讨中图分类号:G633.91文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)09-0196-011.巧妙的导入,吸引学生巧妙的导入是教师采用各种教学媒体和各种教学方式,引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为技能.(剩余2272字)