卢梭儿童观现实意义

政平狐137915至18世纪欧洲“儿童被发现”的内涵? -
虞转瑶17671296797 ______ 卢梭 人类历史上第一个将儿童从社会和双亲的束缚下解放出来,并作为一个人来看待的思想家 ,人们称他最早发现了儿童.

政平狐137918世纪卢梭提出了自然后果法,其中心意思是什么 -
虞转瑶17671296797 ______ 当儿童犯了错误和过失后,不必直接去制止或处罚他们,而让儿童在同自然的接触中,体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果.这就是教育史上著名的人自然后果法＂.

政平狐1379卢梭的人性观是 - ----------. -
虞转瑶17671296797 ______ _卢梭的人性观是一种性善论,是他的儿童观的理论基础.卢梭认为人的本质是自由,自由是人的一切能力中最崇高的能力,因而人是自由主义者.

政平狐1379卢梭的儿童传记小说什么对儿童文学的催生具有重要意义 -
虞转瑶17671296797 ______ 卢棱的儿童自然教育思想阐明了一些重要的教育主张:教育要遵循儿童的身心发展规律,尊重儿童、爱护儿童等. 卢梭关于儿童教育的理论,涉及到儿童教育应遵循的规律、内容及方法等.文章就卢梭的自然教育 思想进行阐述,表明自然人的教育应当在大自然中进行,使一个人的教育适应它这个人的天性.卢梭的＂顺应自然＂的教育思想启迪我们不能违背教育规律来办教 育,必须在尊重儿童天性的前提下实施快乐的儿童教育,让儿童在享有天真烂漫的童年生活中提高认识增长能力.

政平狐1379卢梭反对小孩子读寓言是为什么? -
虞转瑶17671296797 ______ 钱钟书在他的《读<伊索寓言>》中说: “卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言,认为有坏心术,举狐狸乌鸦嘴里的肉一则为例,说小孩子看了,不会同情被骗的乌鸦,反而羡慕善骗的狐狸.要真是这样,不就证明小孩子的居心本来欠好吗?......卢梭认为寓言会把淳朴的小孩教得复杂了,失去了天真,所以要不得.”

政平狐1379卢梭在《爱弥儿》中提出什么是教育哲学思想 -
虞转瑶17671296797 ______ 在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想.卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的.他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是在...

政平狐1379从历史上来看,曾出现过哪些教育本质观 -
虞转瑶17671296797 ______[答案] 教育的本质是什么?杜威在其理论中从不同的角度和多方面论述了有关教育的本质的问题.他关于教育本质的观点,基本上... 压制儿童个性、不考虑儿童的心理特点的发展等等问题上,确有其现实的实践的意义,击中了传统教育的一个要害,又阐明了...

政平狐1379卢梭《爱弥儿》的主要思想是什么? -
虞转瑶17671296797 ______[答案] 【《爱弥儿》】 法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作.写于1757年,1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版,轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家,影响巨大.在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,...