大象的耳朵教学评价

步珊剂1316你认为应该从哪些方面评价体育教师的体育教学质量? -
富隶邰15790852876 ______ 要评价体育老师的体育教学质量,首先其实是最应该从学生的角度,因为他们教的是学生,学生才知道他们教的好坏.

步珊剂1316怎么评价一节小学英语课的教学设计 -
富隶邰15790852876 ______ 美国著名的教学设计研究专家马杰(R.Mager)手匕出:教学设计依次由三个基本问题组成.首先是“我去哪里”,即教学目标的制订·接着是.我如何去那里”,包括学习者起始状态的分析、教学内容的分析与组织、教学方法与教学媒介的选...

步珊剂1316...能长到高达4米,重达7吨,是排在第二位的犀牛的两倍.它的形状也很独特,最引人注目的当然是那长长的鼻子,以及巨大的耳朵.大象还有一个特征比较少... -
富隶邰15790852876 ______[答案] 作比较,说明大象毛发稀疏和耳朵大是为了散热的原因.

步珊剂1316大象的耳朵一课,大象带着怎样的心情说的? -
富隶邰15790852876 ______ 大象的心情从原来的自在到后来的不安,原本它的耳朵是耷拉着的,现在他却要把它竖起来,但是竖起来以后的麻烦事也不少

步珊剂1316大象的耳朵,说说你的想法 -
富隶邰15790852876 ______ 大象的外耳像扇子,既可以扇风凉快,驱赶蚊蝇,又可以听声音一举两得.

步珊剂1316求比一个数多几的数是多少 课堂评价 -
富隶邰15790852876 ______ 《求一个数的几分之几是多少》教学设计 教学目标: 1.组织学生动手实践、自主探究,明确把谁看作单位“1”,引导学生采用数形结合的方法——画线段图分析数量之间的关系. 2.引导学生从分数乘法意义的角度思考,理解“求一个数的几分之几是多少”应该用乘法计算,学会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题. 3.使学生能综合运用所学的知识解决一些简单的问题,逐渐形成技能,增强应用意识;引导学生形成一些解决问题的策略,促进学生分析、判断和推理能力的发展. 教学重点难点:重点是掌握解决求一个数的几分之几是多少的方法,能解决相关实际问题;难点是理解算理,正确图示. 教具:课件情境图 学具:小纸条 授课类型:新授课 教学方法:讲授法