学前教育的四大原则

记者 徐田田 赵翠环 燕方峣 实习生 徐宇妍

2023年4月16日下午，第十届亚洲幼教年会分论坛“齐鲁爱婴工程托幼一体化发展”专题研讨会于山东青岛·红岛国际会议展览中心B5厅隆重开幕。众多行业专家、资深从业者轮番亮相，发表精彩演讲；300多名托育从业者或学前教育从业者齐聚现场共襄盛举，全网线上直播点击量超65万次。

“托幼一体化”是指统整托幼资源，将0-6岁婴幼儿的教育与保育相互衔接，实现婴儿与幼儿教育有效融合的模式，是托育行业及学前教育行业公认的发展趋势之一。该论坛结合实践经验与前沿理论，就现行的五种主流托育模式展开全面探讨，为探索新型托育模式的发展路径凝心聚力，旨在凝聚社会各界力量，搭建优质资源平台，深入贯彻党的二十大报告对优生优育、幼有所育的方针部署。

齐鲁爱婴工程托育行业发展研究中心主任、山东育儿家教育科技有限公司创始人杨莹作为论坛主持人致开幕词，向来自五湖四海的嘉宾们表示真挚的感谢与热烈的欢迎。

山东省学前教育专家指导委员会委员苏敏就《婴幼儿发展与绘本早期阅读指导》主题作分享报告。苏敏现任潍坊工程职业学院副教授、山东师范大学硕士研究生导师，具备深厚的专业知识储备和扎实的实践指导经验。

苏敏指出，早期绘本阅读对婴幼儿身心发展至关重要。婴幼儿绘本的选择必须符合儿童身心发展规律，针对1岁以内、1-3岁、3-4岁和5-6岁的婴幼儿，应分别选择能丰富感知的文本、互动性强的文本、有明确主题的文本和主题多元化的文本。此外，苏敏还要求尊重孩子的阅读偏好与能力；鼓励亲子阅读、师幼共读，强调主动倾听、积极反馈，帮助儿童建构积极的阅读情感；婴幼儿绘本阅读指导应当以“美与自由”为原则，以“生活、生命”为内容，以“对话、共读”为方式，实现孩子与绘本间的有效互动。

齐鲁爱婴工程托育行业发展研究中心副主任、育儿家教育集团教育发展部负责人张珍珍在主题演讲《从托幼一体化实施路径延展社区家庭托育点布局》中，深入浅出地为参会者解读了“大托幼一体化”的发展前景与实施路径，提出统整幼儿园、园内托育和园外托育资源，在编班设置、环境创设、膳食营养、卫生保健、动态评价等五方面实现管理一体化，在教育目标、教学内容、组织形式、亲职教育等四方面实现课程一体化；旨在通过“大托幼一体化”拓宽普惠托育供给渠道、扩充托育服务供给量、提升托育服务水平，以呼应千万家庭的需求，受到了与会人员的一致肯定和好评。

齐鲁爱婴工程职业院校供需联动平台成员单位代表王燕子发表题为《畅通行业高校沟通渠道搭建托育人才供需平台》的主题演讲。作为山东信息职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业和早期教育专业负责人、山东省妇幼保健协会托育职业教育专委会成员，王燕子致力于推动构建“医、养、教、育”四位一体高校培养体系，以“齐鲁爱婴工程·托育人才联合培养平台和联动供需平台”为依托，实现托育人才培养基地与托育服务实践一线的精准对接。她指出，壮大师资力量储备、提升保教人员素养、推动校企平台精准对接是实现托育行业可持续发展的重要前提。

大会最后一项议程——圆桌会议分别邀请了来自五类托育模式的行业精英展开经验分享与研讨。“公办民营”模式代表人、东方未来教育集团创始人胡理国鼓励企业精准把握政府需求，树立公办企业品牌形象。“家庭托育”模式代表人、曙光狮教育集团创始人江杰建议从业者精准对接客户群体，借助公益活动展开社区引流。“国企办托”模式代表人、“长天小红星”品牌创始人赵媚指出，国企托办模式背靠政府资源，具有极大发展潜力。“高端托育”模式代表人、海亮教育集团副总裁黄海燕坚持积极履行大型企业的社会责任，走进欠发达县域和公办幼儿园。“托幼一体”代表人、嚇拉品牌总经理赵方毅强调构建医、护、保、育、养一站式服务体系，通过提供营养膳食服务，以最低成本切入托育行业。

会议主持人、育儿家品牌创始人杨莹作总结发言，建议从业者们坚持以保育质量为核心的发展思路，对症下药地选择合适的托育模式。

构建普惠托育服务体系，是关系百姓福祉的民生工程，也是落实积极生育支持政策的重要配套措施。本次“齐鲁爱婴工程托幼一体化发展”论坛汇聚了婴幼照护、托育服务、早期教育等领域的专业力量和研究成果，详细解读了“托幼一体化”的多种发展路径，为行业的持续发展提供了源头活水。

关于第十届亚洲幼教年会

第十届亚洲幼教年会由中国优生优育协会、中国关心下一代工作委员会事业发展中心、中国教育学会国际教育分会主办，受到青岛市政府、青岛国信会展公司等的大力支持。大会以“新时代·育未来”为主题，设置有一个主会场和九个分会场，研讨从4月15日-17日，为期三天时间，涵盖十余个专题。致力于全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，促进婴幼照护、托育服务和学前教育工作者专业成长，推进普惠托育服务建设，推进学前教育普及普惠安全优质发展，促进全民族人口素质的综合提升。

关于齐鲁爱婴工程

齐鲁爱婴工程由齐鲁晚报·齐鲁壹点、山东省孕婴童产业服务协会、育儿家联合发起，意在响应国家“关于优化生育政策促进人口长期均衡发展决定”，加快推进山东省新时代社会主义现代化强省建设，营造高质量发展良好人口环境，完善生育、养育、教育服务体系，推动实现适度生育水平，促进我省人口长期均衡发展。

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和侄航1831发展学前教育的原则是什么?
澹性洋17085925143 ______ 【答案】答案要点:(1) 必须坚持公益性和普惠性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育;(2) 必须坚持政府主导,社会参与,公办民办并举,落实各级政府责任,充分调动各方面的积极性; (3) 必须坚持改革创新,着力破除制约学前教育科学发展的体制机制障碍: (4) 必须坚持因地制宜,从实际出发,为幼儿和家长提供方便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务:(5)必须坚持科学育儿,遵循幼儿身心发展规律,促进幼儿健康快乐成长. 【答案解析】

和侄航1831幼儿教育原则 -
澹性洋17085925143 ______ 幼儿教育原则是以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心,培养孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度. 幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常发展,为进入小学学习...

和侄航1831学前儿童全面发展的原则有哪些 -
澹性洋17085925143 ______ 1、知识面宽,有丰富的见闻和生活实践经验.因为只有见多识广、直接经验丰富的人,才能感受众多的间接经验,这样才会更深刻地领会丰富的书本知识. 2、语言能力强,听、说、读、写都好.因为语言是思维的载体,又是交流思想、获取知识的主要工具. 3、数学好,思维敏捷,计算能力强.因为数学是学好现代科学技术的基本功,即使是社会科学也不能离开数的定量分析. 4、外语好,至少熟练地掌握一种外语.因为改革开放是长期的,随着中国加入WTO、世界经济一体化和科学无国界时代的到来,对外交流越来越多,国际竞争更趋激烈,多学一种语言,人就像多长了一个脑袋一样. 5、善于操作和创造.因为现代人才是与动手操作、革新创造、深入实际的能力连在一起的.

和侄航1831学前儿童健康教育的原则有哪些 -
澹性洋17085925143 ______ 学前儿童健康教育活动设计的原则是设计学前儿童健康教育活动的基本准则.它是根据学前儿童健康教育活动的目的、任务和学前儿童的年龄特点制定的,是教师长期从事学前儿童健康教育经陆做氏验的总结,是评价学前儿童健康教育活动的依...

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澹性洋17085925143 ______ 有很多方面,比如在幼儿社会教育方面,应遵循以下原则:1、考虑幼儿现有水平和未来发展方向的原则(立足现在)2、兼顾幼儿现实生活和世界未来发展趋势原则(着眼未来)3、有组织的社会教...

和侄航1831简述制定学前教育规划的原则. - 上学吧
澹性洋17085925143 ______ 学前教育的原则(1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育; 学前教育的原则 (2)促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展; 学前教育的原则(3)成人对学前儿童的照管与教育相结合; 学前教育的原则(4)以兴趣诱发,在游戏中成长; 学前教育的原则(5)创设适宜的环境,发挥其教育的功能. 总之,学前教育的原则对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求.幼儿园教育工作的原则是:体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机结合;遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展;面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育.

和侄航1831幼儿教育遵循的最重要的原则有哪些呢?
澹性洋17085925143 ______ 幼儿教育遵循的最重要的原则就是从幼儿生理、心理特点出发,因材施教,促进幼儿身心和谐发展

和侄航1831幼儿园教育的特殊原则 -
澹性洋17085925143 ______ 幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求.这些要求是根 据幼儿园教育目标、任务和幼儿身心发展的特点,并在总结了长期的幼儿教育实践经验的 基础上提出来的. 幼儿园教育原则包括两部分:一部分是教育的一般原...