德育的原则方法和途径

糜师注3346德育的实质是什么 -
郟荀徐19274038450 ______[答案] 道德教育的内容、方法服从学生的心理发展规律. 美国教育家杜威曾说过:＂没有一种学科,它本身自然地或者不顾及学习者的发展阶段,就具有固有的教育价值.＂因此,在选择道德教育内容时要注意与学生的心理发展水平相匹配,然后再采用学生...

糜师注3346孩子德育培养的基本方法有哪些? -
郟荀徐19274038450 ______ 榜样示范法 榜样的力量是无穷的,特别是婴幼儿自我意识较差的情况下,摹仿是其学习的主要方法.对处于摹仿阶段的孩子,成人可针对孩子的实际,讲一些英雄模范的故事,把英雄模范的形象和良好行为作为孩子学习的榜样.同时,成人的行...

糜师注3346简述如何贯彻知行统一的德育原则 -
郟荀徐19274038450 ______[答案] 第一,做好“知”的环节,提高道德规范知晓率,也就是说,首先要让学生们明白自己所要遵守的道德准则是什么,在集体中具体有哪些规范,特别是一些细则.第二,在“知”的前提下,要对学生的践行行为有褒贬和奖惩,做的好的要予...

糜师注3346德育管理的原则有什么?
郟荀徐19274038450 ______ 学校德育管理八原则(转) 1.方向性.社会主义教育与资本主义教育的本质区别就在于培养人的方向上.在德育管理过程中,在管理的各个环节上,应该始终坚持社会主...

糜师注3346表扬鼓励为主批评处罚为辅反映了德育的什么原则
郟荀徐19274038450 ______ 答:表扬鼓励为主 批评处罚为辅 反映了德育的【疏导】原则. 疏导原则 :它是指在进行德育时,教育者以说理疏导的方式,来调动受教育者的积极性,以形成良好思想品德的德育原则.(1)坚持正面说理,疏导思想,以理解人.(2)树立先进典型,利用榜样教育引导学生进步.(3)以表扬、鼓励为主、批评、处罚为辅.(4)正面教育要与纪律约束结合起来.