橡皮筋发声实验视频

郭标乔1532如图所示,去掉罐头盒两端的盖子,把一端蒙上一层橡皮膜,并用橡皮筋扎紧,对着火焰轻拍橡皮膜使其发声, -
红婵光15323366522 ______ (1)当击打橡皮膜的一端时,可以听到橡皮膜发出声音.结论:物体振动可以发出声音. (2)拿起罐头盒让小洞对着火焰击打,会看到火焰晃动.结论:声音能传递能量. 故答案为:(1)物体振动可以发出声音;(2)声音能传递能量.

郭标乔1532物理用一根橡皮筋做两个实验,有关声现象的!谢谢很急 -
红婵光15323366522 ______ 把皮筋绷在直尺上,用两支铅笔垫起改变皮筋的松紧程度、铅笔间的距离、拨动时的幅度,听声音的音调、响度有什么变化 这个应该算两个实验 我们学的时候就是这么学的

郭标乔1532张平同学学了声音的几个特性后,做了一个如图所示的小实验,A是一根一端固定桌面上的橡皮筋,另一端用细 -
红婵光15323366522 ______ 音调、频率 竹片在橡皮筋上拨动发声,是定滑轮左端的部分橡皮筋振动发声.在小盘里逐渐增加小石子或硬币,振动的橡皮筋被拉的越细,质量减小,体积减小,容易振动,频率变大,音调升高.

郭标乔1532探究声音的特性时,进行如下实验: 实验1:先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发 -
红婵光15323366522 ______ (1)音调;频率;频率;音调 (2)响度;幅度;振幅;响度

郭标乔1532在探究声音的特性时,进行如下实验实验如图1示,先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动粗橡皮筋,观察先后两次发 -
红婵光15323366522 ______ (1)实验1中,先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动粗橡皮筋,发现发声体振动的频率越快,声音的音调越高,即表明声音的音调与发声体振动的频率有关.(2)实验2中,第一次轻敲音叉,发现泡沫球被弹起的高度较小:第二次重敲音叉,发现泡沫球...

郭标乔1532...用手将其拉紧后拨动,就可以听到橡皮筋发出的声音.此时你还能观察到的现象是_______________________.该实验表明____________________. -
红婵光15323366522 ______[答案] 橡皮筋在振动 实验说明,声音是由物体振动产生的

郭标乔1532给你一只铅笔一把钢尺一根橡皮筋一段线绳一根饮料吸管一张纸你能用他们做哪些声学实验说出两个. -
红婵光15323366522 ______ 1、抖动一张纸,可以听到纸发出了声音,说明声音由振动产生; 2、将钢尺压在桌面上,下压钢尺后放开,钢尺振动发出声音,改变钢尺伸出桌面的长度,可以发现声音的音调不同.钢尺伸出桌面越多,钢尺振动越慢(频率越低),音调越低. 说明音调的高低由振动的频率决定. 3、一人将橡皮筋绷紧,另一人是橡皮筋产生振动同时发出声音,说明由于振动产生声音. 橡皮筋越紧,振动越快,音调越高.说明音调由频率决定. 4、用嘴吹吸管发声(需要一定的技术),不断改变吸管的长度,发现音调也改变,空气柱越短(空气振动频率越快)音调越高.

郭标乔1532张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验.A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个 -
红婵光15323366522 ______ 区别是音调不同 区别的原因橡皮筋振动频率不同

郭标乔1532给你一个橡皮筋你能用它验证或说明哪些声学道理 -
红婵光15323366522 ______ 1.声音由物体振动产生 播动橡皮筋,橡皮筋发出声音 用手阻止橡皮筋的振动,发声停止2.声音大小由振幅决定 用不同地力道波橡皮筋,声音大小不同3.声音音调由频率决定 让橡皮筋的松紧不同,用相同力道,波动他.

郭标乔1532给你一个橡皮筋你能用它验证或说明哪些声学道理说出你要验证的结论的简单的实验步骤 -
红婵光15323366522 ______[答案] 1.声音由物体振动产生 播动橡皮筋,橡皮筋发出声音 用手阻止橡皮筋的振动,发声停止 2.声音大小由振幅决定 用不同地力道波橡皮筋,声音大小不同 3.声音音调由频率决定 让橡皮筋的松紧不同,用相同力道,波动他.