点面结合的片段

潘泽达3316写景的优秀段落(有中心句和点面结合的写法) -
杜试凯15138291413 ______ 1、大山有着刚劲粗犷的轮廓,象是由历尽沧桑,参透人生的画家一气呵成的线条.远近不同的山峦,映入眼中,便化成明暗交织,深浅不一的墨色.这只是山里小小的一处风景,却已经成为能够征服一切观众的气势磅礴的旷世画作.随着车子...

潘泽达3316点面结合的关于学习的片段,50字. -
杜试凯15138291413 ______ 在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现:静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我...

潘泽达3316点面结合的写景片段.... -
杜试凯15138291413 ______ 你呆呆啦.写“我爱四季”,第一句些什么“四季很美,我很爱他们.”然后围绕春夏秋冬的、,各个季节的不同景象,展开一连串描写,就搞定了,我就这么写的!!

潘泽达3316点面结合齐心合力的场面描写 -
杜试凯15138291413 ______ 有一天,我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步,突然,它望着远处停下不动了,我顺着它的视线向远方看;原来,是一只又肥又大的青虫.小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫,咬住了它的头部,这青虫的力气可大了,它一甩头,就把小蚂蚁给甩掉了,小蚂蚁见孤掌难鸣,于是就跑进洞里用它的＂发报机＂来传递信息,后来,数以万计的蚂蚁大军全体出动,向大青虫发动攻击,那场面可真壮观!蚂蚁大军立刻跟大青虫扭在一块撕打起来,有的咬住大青虫的头,有的咬住大青虫的尾,有的竟然钻进了大青虫的嘴巴里.有很多蚂蚁被大青虫压在身体下面,但它们无所畏惧.大青虫终于奄奄一息了,蚂蚁大军抬着＂战利品＂浩浩荡荡地走在回家的路上

潘泽达3316放学时的场景作文怎么用“点面结合”的手法写放学的场景片段?给个300字左右的范文, -
杜试凯15138291413 ______[答案] 嘟!”随着一声嘹亮汽车喇叭声,“校外汽车夺路战”正式拉开了序幕!就在校门大开的一瞬间,一队队学生夺门而出,他们拥挤着,飞奔着!脸上带着快乐的笑容,沉重的书包也抵挡不了他们轻快的脚步.父母们在汽车里也坐不住了,他们蜂拥而至...

潘泽达3316点面结合的手法 片段作文 不要写太好 大约200到300字的 -
杜试凯15138291413 ______ 什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写.点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合.“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度.点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情. 点面结合主要指的是文章的结构. 面的意思是开头和结尾的结构,一般都 是总结或者导入. 点的意思就是文章的分段了.比如第一自然段主要讲了什 么,第二自然段又讲了什么,第三、第四,这样子的就叫做点.

潘泽达3316用点面结合的方法写动物的一段话 -
杜试凯15138291413 ______ 1、我家的小狗胖嘟嘟的,它的褐色的毛光亮亮的,远远看上去就像一大团毛线.(这是面,下面是点)走近了,看到它瞪着一双圆溜溜的大眼睛,闪闪发光.天热了,小狗总是趴在大青石头. 2、小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的...

潘泽达3316以点面结合的片段作文 -
杜试凯15138291413 ______ 一天,我路过一个建筑工地,朝里一望,就被吸引住了.只见这里的工人,有乒乒乓乓打地基的,有开着推土机铲土的,有急急忙忙搬砖的,不宜拿着电焊焊接架子的······真是繁忙啊!打地基的工人们,有敲碎石头铺好基层的,有拿着...

潘泽达3316写关于小吃的点面结合的一个片段 230字 -
杜试凯15138291413 ______ 俗话说得好“民以食为天”,我对这句话非常赞成.我可以封自己为“小小美食家”,因为我对菜颇有一番研究.光菜名,我就可以滔滔不绝的说上百种.北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面……在这么多香甜可口的...

潘泽达3316点的描写的句子 -
杜试凯15138291413 ______ 点面结合的句子,也就,点的描写是略写面的描写是详写,比如说点的描写,说个人运用动作,神态语言等,描写写出个人这是点的描写面的描写,也就是写集体,比如说在操场,有的同学在踢球,有的同学在,打篮球,有的同学在跳绳,而唯独小明在做运动,这就是点面结合的句子,有的有的有的,而是写的全体的同学,这是,面的描写,而小明在做运动,这是点的描写,因为小明写的是他个人,而是点的描写,那这个句子就是点面结合