简述学与教过程的五种要素

乔范吉4175教育心理学的重点是什么 -
倪狭罚15618817422 ______ 1. 教育心理学的重点集中在:学习理论、学习心理、教学心理 2. 教育心理学是一门交叉学科.因此,教育心理学具有双重任务,它既有教育学的性质任务,又会有心理学的性质任务.首先,研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点及类型以及各种学习的过程及条件;从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展.其次,研究如何运用学生的学习及其规律,去设计教育、改革教育体制、优化教育系统,以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则. 3. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的.学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五要素;由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起.

乔范吉4175教育理论基础知识包含什么内容 -
倪狭罚15618817422 ______ 您好,中公教育为您服务. 主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德, 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学;心理学是研究心理现象及其规律的科学,心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理,教育...

乔范吉4175教师心理学无效的回应方式有哪些 -
倪狭罚15618817422 ______ 教师资格证笔试和面试成绩一般可以保留两年.以前是学生毕业后回本地教育局申请安排试讲.现在2011年下半年考试改革后,教师资格证分两部分,笔试和口试,口试代替了以前规定的试讲,100元的报名费,不过还可以再报,有两年的保留期.笔试、面试均合格后可获得《中小学教师资格考试合格证明》,该证明有效期为3年(登陆成绩查询系统即可查询具体失效日期),有效期内可直接申请认定,过期不能认定需重新考

乔范吉4175比如:1什么是信息技术素养?2、采用游戏教学法应注意什么?3、信息技术和课程整合的模式有哪些?等等 -
倪狭罚15618817422 ______ 1.信息素养是一个内容丰富的概念.它不仅包括利用 信息工具和信息资源的能力,还包括选择获取识别信息、 ...

乔范吉4175教育心理学的研究对象与研究内容 -
倪狭罚15618817422 ______ 1、教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究人自身的(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学.2、教育心理学的性质 是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科3、教育心理学的研究内容 (学教相互作用过程模式:P4) 具...

乔范吉4175教育心理学研究的核心内容是什么? -
倪狭罚15618817422 ______ 教育心理学研究的核心内容是学习过程,教育心理学的核心是学习心理.教育心理学的具体研究范畴包括学习心理,教学心理,学生心理和教师心理四大部分. 教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学,教育心理学是心理学与...