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美育的人文内涵及功能

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-18

甘委甘2881美育对于大学生的意义? -
郗炉善15261589869 ______ 当今世界已步入知识经济时代,新的经济形态对人才提出了全面发展的要求.发展每个学生的综合素质,培养具有较高的专业素养和广博的文化修养的高素质人才,是当前高等教育发展的指导思想.美育可以很好地体现高校素质教育的宗旨,...

甘委甘2881美育的最大特点是什么? -
郗炉善15261589869 ______ 美育的最大特点就是以情动人,良好的情感因素在美育过程中起到至关重要的作用.现在的许多家长在对孩子进行“审美教育”的过程中常用压制、强迫、威胁的办法使之就范(比如强迫孩子上特长班,逼迫孩子刻苦练习以获得某种技巧),甚至还存在着侮辱孩子人格的现象.这些做法常常致使孩子对艺术产生反感、厌恶、恐惧的心理,好的美育内容不能让儿童产生美好的情感体验,最终导致家庭美育失败,创造美的潜力被扼杀.

甘委甘2881家庭中美育的特殊意义是什么呢?
郗炉善15261589869 ______ 家庭的美育功能家庭美育的特殊意义不仅在于帮助孩子分辨善恶美丑,家庭对孩子的审美观和审美能力的形成、发展具有制约性

甘委甘2881如何简述幼儿园美育的意义? -
郗炉善15261589869 ______ 幼儿园美育的意义: 1、美育通过艺棚喊术形象的魅力潜移默化地感染和熏陶幼儿的心灵使幼儿在感受美的同时,发展积极向上的精神和活泼开朗的性格,产生美好的情感和情绪体验. 2、美育帮助幼儿开阔视野、增长知识、发展智力.幼儿在...

甘委甘2881美育的核心是 A 美学理论 B 美学原理 C 艺术教育 D 思想教育 -
郗炉善15261589869 ______ 关于美育的内涵,席勒将其界定为“自由”.席勒所说的“自由”是一种超越实在、必然与理性的审美的关系性的自由.也是审美的想象力的自由,是想象力对于自由的形式的追求,从而飞跃到审美的自由的游戏.当然归根结底,席勒所说的自...

甘委甘2881为什么小学教师能够发挥美育的功能 -
郗炉善15261589869 ______ 一、美育以及小学中bai的美育1.美育的含义单从字面来看,美育就是“审美教育、艺术教育、情感教育、美感教育、美学教育、美的教育”.然而随着近几年来美育地位du的不断提高,美育研究开始受到众多学者的重视,对美育的概念也有了深...

甘委甘2881培养美育的途径与方法有哪些?
郗炉善15261589869 ______ 1、通过课堂教学实施美育.具体来说,包括美术课、音乐课、数学课、语文课、自然课、手工课和劳动课.2、通过开展课外活动实施美育.利用美化校园、教室环境进行美育.3、通过教师的示范作用对学生进行美育.美育的的功能有哪些美育的直接功能可用两个字表示即“育美”.我国学者认为:“美育的任务可以概括为树立正确的审美观,培养欣赏美和创造美的能力.”美育的直接功能(审美观以及审美、创作能力的培养等)与美育概念的狭义或形式美育相关.美育的间接功能是一种附带功能,或者说是一种潜在功能,是为其他教育功能发挥提供前提条件的作用,具体讲,就是美育的育德、促智、健体功能等.

(编辑:自媒体)
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