裴斯泰洛齐的自然教育思想

庾颜成3771谁提出实行公共平等的集体保育思想? -
甘威霄13676369794 ______ 用排除法:卢梭和蒙台梭利肯定不是的,那么裴斯泰洛齐他的思想是重视知识的获得, 但更重视能力的培养.重视数、量、形和语言的教学, 以培养儿童的脑、心和手, 即德育、智育和体育...

庾颜成3771人类教育心理学化这一观点是谁先提出的 -
甘威霄13676369794 ______ 裴斯泰洛齐(1746-1827)81岁.瑞士教育家.首次提出了教育心理学化及要素教育理论. “教育心理学化”含义: 一是就教育目的或结果的意义而言,要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展; 二是就教育教学的活动或过程的意义而言,要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致,使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于自然主动的地位.

庾颜成3771自然主义教育思想有哪些代表人物 -
甘威霄13676369794 ______[答案] 近代西方资产阶级的一种教育理论,又称“自然教育”.它源于西欧文艺复兴时期人文主义...18世纪法国启蒙思想家卢梭是自然主义教育理论的主要代表人物.他从性善论出发,认为人秉有天赋的自由、理性和良心,顺性发展就可以自然从善,成为善...

庾颜成3771卢梭自然主义的教育理论 (求简述) -
甘威霄13676369794 ______[答案] 自然教育主义教育理论是卢梭教育思想的主体,其核心是“归于自然”.他认为教育应顺从于大自然的法则,发展人的天性.在教育中更侧重只人性中的原始倾向和天性的能力,他与人类的“自然状态”又是紧密联系在一起的:善良的人性存在于纯洁...

庾颜成3771教育学中教育的发展演变是什么?
甘威霄13676369794 ______ 德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”,他的《普通教育学》(1806)被公认为第一本现代教育学著作. 形式教育论...