裴斯泰洛齐的道德教育思想

花彭温985综合课程理论的代表人物是? -
冯雪伦13740496090 ______ 历史上第一次明确提出课程综合化问题并对之进行系统理论论证的是德国教育家赫尔巴特.[①]①赫尔巴特认为,教育的终极目的是培养德性或意志.孤立的、支离破碎的教材不利于以德性或意志为...

花彭温985论述佩斯泰洛齐“全面和谐发展”的教育思想 -
冯雪伦13740496090 ______ 苏霍姆林斯基被誉为“教育思想泰斗”,他的作品也被认为是“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷士学校被列为世界上著名的实验学校之一.他在这里勤恳教学30余年,根据自己的丰富经验总结了至今仍为众人称赞的教...

花彭温985裴斯泰洛齐的教育思想有何不足? -
冯雪伦13740496090 ______ 特别是有关于幼儿教育方面的,内容要具有概括性

花彭温985智德体全面发展的观点最早诞生于以下哪个地区 -
冯雪伦13740496090 ______ 智德体全面发展的观点最早诞生于古希腊. 「五育」,也就是全面发展教育的重要一环,包含有;德丶智丶体丶美丶劳五大项.港澳台的「五育」则是;德丶智丶体丶群丶美五大项. 五育最初是由古希腊时期开始发展,当时的重要城邦雅典提出的教育包括;体育丶德育和「缪斯」教育,后者大体上包括了现代的智育和美育. 文艺复兴时期的人文主义者明确提出了「全才」这一人格典范.之后,席勒首次在其着作《美育书简》中明确提出「美育」的概念.英国教育家约翰·洛克首次将教育的三大部分德育丶智育丶体育作了区分.而瑞士教育家裴斯泰洛齐则认为全面发展的教育包括体育和劳动教育丶德育和智育三个部分.

花彭温985多少页不好的教师是奉送真理?不好的教师是奉送真理,好的教师是
冯雪伦13740496090 ______ 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理.--第斯多惠 第斯多惠(FriedrichAdolfWilhelmDiesterweg,1790—1866)是19世纪德国著名的民主主义教育家.生于法官家庭.获哲学博士学位.1813~1818年任模范学校教师.在这里,他结识了裴斯泰洛齐的信徒,对裴斯泰洛齐的教育思想有了进一步了解.1820年,出任德国著...