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间接经验与直接经验的转化

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-11

边脉洋2347直接经验与间接经验的关系是什么? -
严相穆19310023343 ______ 直接经验和间接经验是辩证统一的关系.具体为:(1)区别:直接经验就是通过亲身实践得到的经验,如我们通过接触知道石头是坚硬的,棉花是柔软的,通过观察,知道水是无色、透明的;间接经验是指从他人那里得来的知识,特别是前人...

边脉洋2347接知如接枝是什么意思 -
严相穆19310023343 ______ 陶行知先生有过一个精辟的比喻:“接知如接枝.”他说:“我们要有自己的经验做根,以这经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分.”

边脉洋2347有朋自远方来,生活中到处都是为人处事,怎么才能看清一个人,怎么才可以交到好的朋友?
严相穆19310023343 ______ 人们常说,在家靠父母,出门靠朋友.社会环境中朋友是最重要的,物以类聚,人以群分,从你的朋友身上可以照见自己的影子.于丹教授告诉我们《论语》中对交友有非常明确的标准,谓之,益者三友损者三友.也就是说,好朋友有三种,...

边脉洋2347什么是好朋友? -
严相穆19310023343 ______ 好朋友说白了,不是什么“两肋插刀”就好,我觉得两点足够了: 1、两个人在一起不累,相处很轻松; 2、两个人可以交心,聊得投入,有话题能深的进去. 3、彼此有事能互相关心. 当你伤心时,给你鼓励、给你体贴,分减你的悲伤,在她...

边脉洋2347直接经验和间接经验的关系是? -
严相穆19310023343 ______ 当然是D啦

边脉洋2347如何理解教育学中“教学过程的基本特点/规律 -
严相穆19310023343 ______ 间接经验与直接经验相结合.间接经验与直接经验相结合,反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系.学生以学习间接经验为主,学生学习间接经验要以直接经验为基矗

边脉洋2347谈一谈直接经验、间接经验与课程的关系 -
严相穆19310023343 ______ 你好! 直接经验是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识; 间接经验是指从书本或别人那里得来的知识. 辩证唯物主义的认识论,一方面强调直接经验的重要性,因为认识来源于实践,只有从亲身的实践中得到的直接经验是获得的真知.但...

边脉洋2347直接经验在我们生活中有何作用 -
严相穆19310023343 ______[答案] 直接经验是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识; 间接经验是指从书本或别人那里得来的知识.辩证唯物主义的认识论,一方面强调直接经验的重要性,因为认识来源于实践,只有从亲身的实践中得到的直接经验是获得的真知.但是一种经验,对...

边脉洋2347直接经验 和 间接经验 间关系的原理,说明参加 社会实践 与 学习书本知识 的关系.如题,写一篇大概300~500字的论述.满意的话再追加50分,说道做到. -
严相穆19310023343 ______[答案] 直接经验是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识; 间接经验是指从书本或别人那里得来的知识. 辩证唯物主义的认识论,一方面强调直接经验的重要性,因为认识来源于实践,只有从亲身的实践中得到的直接经验是获得的真知.但是一种经验,对...

边脉洋2347简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义. -
严相穆19310023343 ______ 戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义在于以下: (1)"塔"基的学习经验最具体,越向上越抽象.它根据不同教材和方法所提供的学习经验的具体程度将它们分类,是教师根据学生需求和能力,根据教学任务性质选择...

(编辑:自媒体)
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