间接经验为主直接经验为辅

计茗垄3753在近代教育史上,曾出现过教学应'以书本为中心'与'以直接经验为中心'的观点之争, 试以“直接经验和间接经验相统一的规律”加以分析论述 -
于楠念15634276982 ______ 教学过程是以传授和接受间接经验为主的. 首先,学生的学习过程是一种特殊的认识过程.以学习书本知识,接受间接经验为主动,不必要也不可能事事都通过直接经验去获取. 其次,学习间接经验是一个高效的过程.可以避免重复前人所经历过的曲折,站在前人的肩膀上提高自己,在很短的时间里掌握前人长期总结的经验.

计茗垄3753谈一谈直接经验、间接经验与课程的关系 -
于楠念15634276982 ______ 你好! 直接经验是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识; 间接经验是指从书本或别人那里得来的知识. 辩证唯物主义的认识论,一方面强调直接经验的重要性,因为认识来源于实践,只有从亲身的实践中得到的直接经验是获得的真知.但...

计茗垄3753直接经验和间接经验----你认为直接经验重要还是间接经验重要? -
于楠念15634276982 ______[答案] 实践是认识的来源,这是就人类总体而言.在个人知识结构中,则有直接经验与间接经验之分.直接经验与间接经验的关系,不是感性认识与理性认识的关系,而是源与流的关系. 没有直接经验,就谈不上分析检验而得到间接经验. 没有间接经验,我们...

计茗垄3753学前课程为什么强调直接经验 -
于楠念15634276982 ______ 直接经验是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识; 间接经验是指从书本或别人那里得来的知识. 辩证唯物主义的认识论,一方面强调直接经验的重要性,因为认识来源于实践,只有从亲身的实践中得到的直接经验是获得的真知.但是一种...