3岁儿童心理发展特点

见过不少家长，对孩子的要求再简单不过：不惹事，不添麻烦，只管吃好喝好，不摔着伤着就行。因很多父母太忙，顾不上带娃，只能把孩子放在爷爷奶奶、外公外婆家。心想着等孩子大些懂事了，再接回身边。

父母缺失教育，错过的不仅仅是孩子的童年

同事近来上班，总见愁容满面、唉声叹气。问及原因，她说家里上初中的孩子，天天窝家里玩手机。各科作业几乎一片空白，忍不住提醒，孩子回应显得厌烦无比，甚至冲妈妈大喊：“别烦我！”

遇到这种情况，想必作为家长无不伤心、气闷却又无可奈何！孩子是怎么了呢，为何突然变成这样？

因为，你已错过了孩子心理建设的最佳时间！所谓“3岁立恩，6岁立威，12岁立价值”，每个阶段教育的重点不同，什么时候就该干什么时候的事。

3岁前，是家长和孩子培养亲子关系，建立安全感的重要期，这决定了孩子未来与父母之间的相处模式。

6岁前，孩子心性渐长，但未脱离对父母的依赖性，此阶段要给孩子立规矩，也正是父母立威的好时候。

12岁前，孩子的人生观、价值观等渐渐形成，父母的格局决定孩子的眼界以及未来的人生高度，务必要把控好。

把握孩子的3个发展阶段性特点，育儿之路才能走得越来越轻松！

3岁立恩，安全感的建立是教养的根基

3岁立恩，就是要时常陪伴在孩子身边，让孩子全身心依赖爸妈，使他由衷地感到安全、情绪安定。

一次去排队做核酸，看到一个两三岁的小男孩总不安分，跑来跑去。快要轮到的时候，只见他妈妈拎着他的衣领呵斥：“你再不过来，把你送幼儿园去，让老师好好治你！”

这……老师是背了多大的锅！想必这孩子到了上幼儿园的时候，定是一场不小的“挑战”。

孩子3岁前，其精神上是与妈妈为一体的。这个阶段，如果能得到照顾者（尤其是妈妈）精心的喂养和照顾，孩子会感到更多的舒适与满足，这就是最初的安全感。

心理学家武志红老师说过：孩子在3岁前，如果与妈妈分离的时间超过两周，那么孩子被抛弃之创伤将不可逆转！

孩子越小，心理就越脆弱，受到伤害就越难以弥补。但受伤的孩子，却常常表现出压抑的乖巧。情绪长期积压，到了青春期后，将呈爆发式增长！孩子或变得叛逆，养成一些不良习性，甚至是反社会人格。

孩子三岁前，父母能否给予足够的安全感，决定其今后与外界的情感链接模式。生活不轻松，事业也很重要，但在孩子最需要父母呵护的前3年，缺失将永远无法弥补。

所以再苦再难，也要竭尽所能把孩子带在身边！

6岁立威，一定要让孩子守住3条底线，学会5个规矩

哈佛大学研究表明，3-6岁是孩子性格、行为习惯等形成最为关键的时期，可用“潮湿的水泥期”来形容。孩子约85%-90%的性格、想法、行为方式等，皆是在这个阶段形成。

一位妈妈带儿子逛商场，在玩具区小男孩看上了一辆玩具汽车。但商场里的玩具通常比较贵，而且家里已经有多款类似的玩具，所以刚开始妈妈不同意买。

孩子不乐意，妈妈随即改口说回家在网上买。但孩子不依，哭闹着马上就要。妈妈没办法，嘴上说着下不为例，最后还是掏钱买了玩具。

父母爱孩子是一种本能，但爱而有度，爱要有原则，那才是真正的爱。孩子6岁之前若不给他立规矩，那么再好的教育都将失去意义！

家长管教孩子，要让孩子知道有3道底线不能违背：不伤害自己，不打扰他人，不破坏环境。有温度且有原则的家庭，才能养出具有敬畏之心的孩子。

在孩子6岁之前，家长能教他学会4个规矩，即是给孩子未来人生最大的助力：

1.生活作息规律，让孩子每天精力充沛，体格强壮，情绪平和。

2.餐桌上的规矩，一个人的礼仪教养体现在方方面面，尤其是餐桌上的细节之处。

3.遵守秩序，生活中多带孩子去体验秩序的场景。比如去餐厅排队吃饭，买东西排队结账，坐地铁排队上车等。

4.凡事要懂得节制，就好比接触电子产品这件事，我们要做的就是跟孩子约法三章，规矩立好以后，约束孩子，以后便会慢慢形成克制的习惯。

12岁立价值，父母的格局决定孩子的价值观

6-12岁恰是横跨了孩子整个小学阶段。曾有网友调侃说：孩子考试的分数，决定家庭的和谐程度。作为一名小学生家长，我深有同感。孩子的学习表现，就像一把利器，时不时把你扎得肝疼！

无论你有何种期望，最终你不得不面对现实：孩子的品性和资质不同，有的天生是学霸，有的逃脱不了学渣，或许有的孩子别有风景，但大部分的孩子注定普通！

李玫瑾教授曾表示：父母应需甄别孩子的个性，帮助孩子发现自己的能力，这种价值感将形成孩子对自我的定位。

可实际上，很多家长眼睛只盯着孩子的成绩，而忽略了孩子别的闪光点。还常常把自己的焦虑，无形当中传递给孩子，让他们在压力中负重前行。

老师的教导，不过影响孩子三五年的时光；但家长对孩子的影响，却是一辈子。原生家庭作为孩子人生的起点，直接决定孩子未来的人生走向，和成为什么样的人。

父母作为孩子人生的领航者，你赋予孩子多大的认识空间，那么孩子未来的发展空间就会有多大。我们养育孩子，不仅要让他吃饱穿暖、安全满足，还要考虑把他培养成为什么样的人。

以上这些，都取决于你的格局。而你的格局，通过你的教育理念、态度和方法等得以体现，并间接影响孩子价值观的形成。

写在最后

教育孩子，是每一位父母的自我修行。世间很多事情可以重来，唯独孩子的成长不可逆，一旦错过就不再。很能理解，你所有的奔波劳累，不过是想为孩子创造更好的生活。

但如果孩子成长偏离了轨道，甚至与期望背道而驰，那么所有的努力，意义何在呢？

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