9的乘法口诀优质教案

史刷肯1224北师大版二年级上册第八单元一共有多少天教学设计 -
党怕齿17542954387 ______[答案] 教学目标: 1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义. 2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题. 3.沟通新旧知识之间的联系,初步发展类推能力. 教学重点:探索、编制7的乘法口诀,理解每...

史刷肯1224《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 -
党怕齿17542954387 ______ 一、教材简析: “求一个数是另一个数的几倍”, 是在学生掌握了一些数与计算的知识,理解倍的概念和除法的含义,以及掌握了用7~9的乘法口诀求商基础上,进一步学习用除法解决简单的实际问题.这部分教材主要是培养学生从...

史刷肯1224九的乘法口诀怎么写? -
党怕齿17542954387 ______ 九九乘法表和口诀 乘法表 1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49 1*8=...

史刷肯1224二年级数学＂一共有几天＂教学设计 -
党怕齿17542954387 ______[答案] 《一共有多少天》教学设计 一、 教学内容: 北师大版教科书二年级上册第80页《一共有多少天》. 二、教学目标: 1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义. 2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的...

史刷肯1224如何做好新思考离线课件作业
党怕齿17542954387 ______ 1.学生对数学课的热情程度. 主要反映学生在学习活动中是否处于最佳心理状态. ... 是什么,6、7、8、9的乘法口诀又各是什么,促使学生自己去探索. (四)深入了解...

史刷肯1224“九九乘数表”口诀是什么时候创立的?
党怕齿17542954387 ______ “九九乘法表”对于小学低年级学生 来说是必须掌握的.我们上学的时候,都 是从... “九九乘法表”又叫“九九乘法口诀”, 早在春秋战国时期就开始流行了. 当时的 ...